主题班会行为篇探讨习惯公开课内容摘要:
样对胃不好。 科学的睡眠时间: 22: 00到 6: 00。 强碱性食品: 柠檬、柑橘类、葡萄、海带 等。 从营养学的角度来看,多吃一些碱性的食物对身体好 弱碱性食品:马铃薯、卷心菜、笋、香菇类、 油菜、南瓜、豆腐、苹果、梨、香蕉、樱桃、芋头、黄瓜等。 文明礼貌是一个人的文化素养和精神风范的总体表现,是每一个公民具备的美德。 常用文明礼貌用语 1.初次见面说: 2.客人到来说: 3.表示歉意说: 4 麻烦别人说: 5 与人分别说: 6 中途先走时说: 7 表示答谢说: 8 助人为乐说: 您好。 欢迎。 对不起。 拜托。 再见。 失陪了。 谢谢。 我能帮您做什么。 做一个文明侨中人 文明邀请 交往习惯 学校提倡的是男女之间健康、文明的交往。 而并非是超出男女同学情谊关系的一种不文明、不得体的交往。主题班会行为篇探讨习惯公开课
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许打人和骂人 ,军阀作风坚决克服掉 . 第六爱护群众的庄稼 ,行军作战处处注意到 . 第七不许调戏妇女们 ,流氓习气坚决要除掉 . 第八不许虐待俘虏兵 ,不许打骂不许搜腰包 . 遵守纪律人人要自觉 ,互相监督切莫违反了 . 革命纪律
3月 地点 :公交车上 人物 :两个人 情景 :一个人踩了一个人的脚 ,被踩得人破口大骂请发挥想象演小品 BACK 时间 :星期五课堂上 地点 :教室 人物 :小强和老师等同学 情景 :上课时小强在讲话 ,老师看见了 ,叫小强站到校门外去小强该怎么办 BACK 时间 :星期一的早晨 地点 :学校 人物 :小小 ,小晶和小王 情景 :小晶和小王打架了小小去劝架的情形 下一步分
3题选 A得 0分,选 B得 1分 选 C得 3分; 4- 10选 A得 3分,选 B得 1分 选 C得 0分 22分- 30分,你的自理能力很强 12分- 21分,你的自理能力一般 12分以下, 你的自理能力较差 表演者: 梁志华 冯伟泉 胡祖淳 知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。 ——雨果 哪怕是自己的一点点克制,也后使 人变得强而有力。 ——高尔基 宿舍在晚上熄灯之前
图像”。 版书:“图像”。 向学生质疑: 重复:“风车有背景”怎么办。 学生讨论去掉背景的方法。 你们能将风车从图片中 扣 出来吗。 版书“扣图”。 学生动手实践(小组内交流讨论,实现互帮互助) 交流展示他们的实践方法: ①用橡皮擦除不需要的,保留需要的 ②用选定工具圈定 风车,复制、新建、粘贴、用橡皮 擦除 背景。 师:同学们做得很好,这两种方法都是咱们以前学习的,但这些方法在用的时候都有弊端
更具有说服力,了解在幻灯片中插入影像文件的重要性。 教师按照课本上给出的步骤向学生讲解如何插入来自外部的映像文件,讲解时引导学生注意调整映像文件图标大小、位置的方法和调整图片的大小、 位置的方法类似,所以这部分内容可以让学生自己去做。 在讲解时可以适当加入插入剪辑库中影像文件的知识,扩大学生的知识面。 【学习过程】 一、 导入 在制作幻灯片的过程中,插入影像可以使作品真实生动
一致,使它在作品中起到画龙点睛的作用。 幻灯片中提供 【学习过程】 一、 导入 为了突出作品的主题,烘托气氛,让人们在优美的乐曲中愉快的 欣赏我们的幻灯片,我们可以在其中插入背景音乐,比如我们在播放森林小溪的时候可以插入一些轻快悠远的乐曲,让人犹如身临其境。 今天我们来学习怎么插入音乐在幻灯片中。 二