20xx河大版信息技术六下第2课大熊猫美丽的家—设置背景和效果内容摘要：
怎样改变幻灯片的背景颜色。 如何设置背景的过渡效果。 怎样把图片为幻片背景。 （ 同学们你们打开书本自己找解决的方法 ） 五、学生自学， 师检测 第一层次：设置背景颜色 1. 复习检查上一节课的教学内容，打开幻灯片建立空白幻灯片，为本课内容作铺垫。 （要用幻灯片给大熊猫建立美丽的家园，我们首先要打开幻灯片，建立一张空白的幻灯片为其做好准备，哪位同学愿意来为大熊猫美丽的家作出第一步） 2. 学生做好后老师给予肯定，然后出示一张已经做好了背景的幻灯片，让学生通过对比，通过对比使学生清楚的认识到设置幻灯片背景颜色的优势，激发学生学习的兴趣。 3. 老师通过大屏幕或者多媒体电子教室进行演示讲解，学生观察记忆操作步骤。 学生观看后分自己尝试练习，小组进行交流，合作解决问题，老师巡视给予帮助， （学生通过自己的观察和记忆来进行操作，培养学生自主学习、自主探索的能力，如果有一点遗漏也应该可以在小组内得以解决，老师可以给予适当的帮助，但主要让学生通过自主、交流、合作完成，训练学生的自主协作能力。 ） 4. 请一名学生进行演示，老师总结并指出容易出错的地方。 （幻灯片空白处单击右键－格式－背景－其他颜色－选择合适的颜色－单击确定颜色－单击“应用”按钮）然后采用口令的方式进行操作练习，学生根据老师说出的颜色进行颜色设置，看哪一位同学最快最好的完成。 （通过这种方法激发学生的竞争意识，加深技能的记忆和掌握） 第二层次：设。阅读剩余 0%
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