20xx沪科版高中物理选修3-152怎样描述磁场word学案内容摘要:
磁铁 用小磁针探查通电螺线管的磁场,发现当螺线管 内插入铁芯时,由于铁芯被磁化,磁场大大增强。 因此,人们在利用通电螺线管得到强磁场时,一般都要把螺线管紧密地套在一个铁芯上,这样就构成了一 个电磁铁。 电磁铁有什么特点。 它的磁性强弱跟哪些因素有关系呢。 请你自己做实验来研究 .给你的实验器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和一小堆大头针 . 电磁铁的磁性跟电流的通断有关系吗。 把电磁铁和电源、开关串联起来 .观察通电和断电时电磁铁对大头针的作用 .[来源 :Z167。 xx167。 k .Co m] 电磁铁的磁性强弱跟电流的大小有关系吗。 把电源 、开关、滑动变阻器、电流表和电 磁铁上匝数较少的线圈串联起来 .调整变阻器的滑片,使通电时电路中的电流较小 .观察通电时电磁铁吸引大头针的数目 .然后移动变阻器的滑片,使电流增大,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化 . ,电磁铁的磁性强弱跟线圈的匝数有关吗。 改变电磁铁的接线,增加通电线圈的匝数,同时调整变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。 将你的实验结果填入下面的空白处: ( 1)电磁铁通电时 磁性,断电时 磁性。 [来源 :学科网 ZXXK] ( 2)通入电磁铁的电流越大,它的磁性越。 ( 3)在电流一定时,外形相同的螺线管,线 圈的匝数越多,它的磁性越。 电磁铁在实际中用处很多,它最直接的应用之一 是电磁起重机,工厂里搬运钢铁的电磁起重。20xx沪科版高中物理选修3-152怎样描述磁场word学案
相关推荐
主 要 教 学 内 容 电能 —— 能源家族的天之骄子 比较热机和电动机的优缺点 我国与世界各国电能开发利用的现状 阅读课文内容估算 2020年 2020年我国发电总量的增长有多少。 电能开发与利用的前景 阅读了解电能的开发前
. 减小输电导线的横截面积 答案 C 解析 电费高低与线路损耗有关,损耗越大,电费越高,减少损耗的途径: (1)减小输电导线中的电流,即可提高输电电压; (2)减小输电线的电阻,即增大导线的横截面积,故 C正确 . 2. (输电线上功率损失的计算 )远距离输电 , 原来用电压 U0输送 , 输电线上损失的功率为 P0, 现要使输电线路上损失的功率减少到原来的 1%, 在保持输送功率不变的情况下
幅 . 由牛顿第二定律可得,此时 A受到的回复力大小为 F/2,方向竖直向上 . 由回复力的对称性可知,在最高点时 A(位移的大小也等于振幅,与撤去外 力 F时的位置对称 )受到的回复力 F 回 的大小也为 F/2,方向竖直向下 . 又因为 A受到的回复力是其重力与 B对它的支持力 N的合力,所以在最高点处,对 A有 F 回 = mg- N,得 N= mg- F 回 = mg- F/2. 三
( 1)磁感线上每一点切线方向跟该点磁场方向相同,磁感线 的疏密表示磁场的强弱程度。 (强调不叫磁场线),这也是法拉第提出的。 我们也用类似于蓖麻油中的头发屑在电场中排列成模拟电场线的方法,用小铁屑(粉)的分布来模拟磁感线。 说明 : 在实验中常用铁屑在磁场中被磁化的性质 ,来显示磁感线的形状 .在磁场中放一块玻璃板 ,在玻璃板上均匀地撒一层细铁 屑 ,细铁屑在磁场里被磁化成 “小磁针 ”
无论人类生活、科学技术活动以及物 质生产活动都已离不开电。 随着科学技术的发展,某些带有专门知识的研究内容逐渐独立,形成专门的学科,如电子学、电工学等。 电学又可称为电磁学,是物理学中颇具重要意义的基础学科。 古人对于电的理解 自然界的雷鸣电闪,很早就引起人们的注意。 但要对雷电现象做出正确解释,在当 时是很困难的,因此人们在民间流传着各种神秘的和迷信的看法。 不过,雷电现象终究是自然界 固有的
再一次点火 , 将卫星送入同步圆轨道 2 相切于 Q 点 , 轨道 3 相切于 P 点 ,则当卫星分别在 3 轨道上正常运行时 , 以下说法正确的是 ( ) 图 2 A. 卫星在轨道 3 上的速率大于在轨道 1 上的速率 B. 卫星在轨道 3 上的角速度大于在轨道 1 上的角速度 C. 卫星在轨道 1 上经过 Q 点时的速度大于它在轨道 2 上经过 Q 点时的速度 D. 卫星在轨道 2 上经过