中考语文叙事散文中的人物塑造内容摘要:
信客任劳任怨。 他理解在外谋生者,也理解在家的家属,理解他们的需要与感情。 事情不分份内份外, 只要有求于他,再辛苦也在所不辞,有时候还得忍受无端的猜疑与羞辱。 信客诚信无私。 他铭记老信客的嘱告:“信客信客就在一个信字。 ”诚信是这个职业的生命。 诚信以不贪为 前提,他洁身自好,从不雁过拔毛, 他洁白无瑕,也不怕别人怀疑。 信客待人宽容。 他在发财的同乡那里遭遇了凶险, 他不想让在外的同乡蒙受阴影,回乡后也没有挑事, 不说任何坏话,他保护了一个家庭。 信客的阅历又让他增长才干。 他年轻时屡屡碰壁,穷愁潦倒,长时间当信客, 文化程度提高了,眼界开阔了,阅历丰富了,他当教师是好样的教师,当校长是好样的校 长,他赢得了社会普遍的赞誉。 关于 《 再塑生命 》 美国作家——海伦凯勒 作者的名著——假如给我三天光明 关于莎莉文老师 莎莉文老师热爱海伦,对海伦的教育讲究方法艺术,作到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦的思维、智慧和情感。 可以说,莎莉文是个出色的教育家 莎 莉 文 老 师 和 海 伦 在 一 起 关于刷子李 写“刷子李。中考语文叙事散文中的人物塑造
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国襄阳。 1923年朗宁竞选省议员时,反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国的血统”。 朗宁以其人之道还治其人,幽默地反击道:“_________。 ”这样的妙语幽默风趣,既是笑话又非笑话,有礼有节,让他知道推断的错误。 “你们是喝着牛奶长大的,身上一定有牛的血统。 ” 口语交际题的解答准则 : 巧说幽默语,以矛戳盾。 例六: 一个实习导游生带着旅游团到古城扬州参观。
1.“心愿”话题 —— 《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题 —— 《守住你的金矿》 3.“生态”话题 —— 《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题 —— 《千年月色万年情》 5.“文化”话题 —— 《“文化快餐”真的不足取吗。 》 6.“青春”话题 —— 《长发长,短发短》 7.“关爱”话题 —— 《不要在冬天砍倒一棵树》 《 不要把手藏在背后》 8.“环保”话题 —— 《还我家园
, 纯粹以说理为主 , 可以分为两个层次; ①② 句总说老师不可能知道一切; ③④ 句从正反两方面阐述对老师的态度。 两个层次都是围绕老师不可能知道一切这一中心 , 进而可以概括出这段话表达的观点是 “ 老师不可能知道一切 ”。 例 阅读下文 , 给 “ 返祖现象 ” 下定义。 ( 不超过 35个字 ) 什么是 “ 返祖现象 ”。 生物在漫长的历史进程中 , 因为客观条件的影响 ,
:“月下老人拉二胡的那幅唯美的画面,将永远定格在我的记忆中。 ”巧妙点题,将自己的认识结合自己的阅读体验和生活实际上升到“心远地自偏”的高度,提升了文章的高度。 中小学课件 技 法 荟 萃 “ 言之无文,行而不远。 ”丰美的词语,飞扬的文采,灵动的语言,读起来如风行水上,给文章增添了无穷的魅力。 巧用佳句,让文章灵活多变 整句与散句,长句与短句,各有所长,各有其妙。 最关键的是