20xx春湘教版科学五下51我们在成长word教学设计内容摘要：
理对待自己身体、心理的变化。 【 教学重点 】 知道一些青少年身体发育的特点。 【教学难点】 发现自己身高体重增加的一些简单规律。 【 教学准备 】体重计 【 教学 过程 】 教学环节 教师指导 学生活动 二次备课 达成目标 教后反思 交流引入 创设情境 激发兴趣 引学达标 质疑解析 延伸目标 师： 少年儿童在成长的过程中，不但外貌会发生变化，身高和体重也会发生明显的变化。 测量现在的身高和体重，绘制曲线图，发现自己身高、体重增加的规律。 一、研究身高、体重的变化 教师讲解测身高和体重的方法。 （ ① 将每年体检表发给学生，让学生们按照表上提供 的每一年身高体重数据和测得的数据绘制出从一年级到现在的标准身高、体重曲线图。 师： 观察曲线图，你能否发现青少年的身高和体重的变化规律。 板书：身高、体重 教师小结青少年生长发育的规律。 对照“我国青少年平均身高、体重增长情况曲线图”及自己的身高、体重是否达到标准要求。 （说明：有的人会稍微提前一点，有的人会。阅读剩余 0%
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