20xx春浙美版美术四下第6课家乡的桥内容摘要:
条三大零件库 图纸探究,感受泥巴零件的多样性 ( 1)欣赏教师绘制的桥的图纸,找一找分别运用的泥巴零件 桥墩 —— 泥块 桥面 —— 泥片 桥栏 —— 泥条 ( 2)小 组合作探究:如何运用泥巴零件更好地表现一座桥,并完成桥的小稿图 ( 3)欣赏同学绘制的小稿桥,说说哪一部分设计得最独特 ( 4)完善小稿 分工合作,泥塑表现稳固桥 ( 1)欣赏同学的泥塑桥,说一说独特之处 ( 2)小组分工合作,选择最佳图纸方案,运用泥巴零件塑造一座稳固。20xx春浙美版美术四下第6课家乡的桥
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友家做客,你觉得我可以这样拿去吗。 (引出课题。 ) (2)怎样做会更好。 请你来选择最佳方案。 (学习单。 ) (3)小结:适当的包装,可以表达我们的诚意。 而商家对产品进行包装不仅仅是为了容纳物品,还有保护商品的安全、便于运输、美化商品、促进销售的功能。 2.引导欣赏,主动发现。 (1)你能发现这些包装设计的巧妙之处吗。 (2)你还见过哪些有特点的包装。 3.比较分析,加深理解。 (
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下,发生了什么变化。 总结:亮部、暗部、阴影以及明暗交界线 欣赏图片(在光照射下的球体) 提问:亮部、暗部、阴影以及明暗交界线分 别是。 试一试(学生画一画,教师指导) 排一排 ( 1)、学生根据自己的经验,排一排教师的绘画步骤 ( 2)、教师根据学生的排序和指导中发现的不足,一并说明绘画的正确方法及步骤 欣赏作品(达芬奇《衣纹习作 》) ( 1)、教师介绍
笔筒是怎样的。 (板书:美观、实用。 ) ( 2)小组研究分析:教材中的笔筒有哪些优缺点。 (造型多样,装饰的手法多样,但使用纸杯制作笔筒时应该考虑稳定性。 )。 ( 1)纸笔筒的造型有几种。 (出示几种外形不同的笔筒范例欣赏。 ) ( 2)讨论:如果是用其他材料加工,应该注意些什么。 (适当介绍一些装饰的方法。 ) ( 3)看看自己所带的材料,想想制作什么样的笔筒比较好,怎样