20xx春浙美版美术五下第2课风筝风筝飞上天内容摘要:
图片激发兴趣 先让大家看一些风筝的图片。 多媒体播放各种风筝图片。 (学生不住地发 出赞叹声) (板书:风筝 风筝飞上天 ) 讲解风筝的起源 玩过风筝吗。 你见过的风筝都是什么形状的。 根据学生交流板书。 三角形、菱形、正方形、鸟形、龙形等等。 过渡:想不想自己也做一个风筝。 (想) 出示菱形风筝,让学生仔细观察。 风筝都有一个特点:能看出来吗。 二、学生自主观察,制作方法指导 (一)今天,我们一起来做一最简单的风筝。 (二)仔细看看,我们要怎么做。 准备些什么材料。20xx春浙美版美术五下第2课风筝风筝飞上天
相关推荐
条三大零件库 图纸探究,感受泥巴零件的多样性 ( 1)欣赏教师绘制的桥的图纸,找一找分别运用的泥巴零件 桥墩 —— 泥块 桥面 —— 泥片 桥栏 —— 泥条 ( 2)小 组合作探究:如何运用泥巴零件更好地表现一座桥,并完成桥的小稿图 ( 3)欣赏同学绘制的小稿桥,说说哪一部分设计得最独特 ( 4)完善小稿 分工合作,泥塑表现稳固桥 ( 1)欣赏同学的泥塑桥,说一说独特之处 ( 2)小组分工合作
前, 俗称 “影子戏 ”,是我国古 老而神奇的戏曲艺术, 因为它 比 电影出现的早,也被认为是现代电影的鼻 祖。 3.请学生给皮影人物摆造型 ?提问:通过你 的观察,告诉大家皮 影人物为什么能动。 两个学生给皮影人物摆一个造型。 告诉大家,皮影人物是靠身 上的关节活动的。 4欣赏各地皮 影人物,了解其特点: 陕西皮影:纤巧秀丽,色彩鲜艳 北京皮影:脸谱京剧化,富有京味文化 现代皮影:人物更真实
友家做客,你觉得我可以这样拿去吗。 (引出课题。 ) (2)怎样做会更好。 请你来选择最佳方案。 (学习单。 ) (3)小结:适当的包装,可以表达我们的诚意。 而商家对产品进行包装不仅仅是为了容纳物品,还有保护商品的安全、便于运输、美化商品、促进销售的功能。 2.引导欣赏,主动发现。 (1)你能发现这些包装设计的巧妙之处吗。 (2)你还见过哪些有特点的包装。 3.比较分析,加深理解。 (
下,发生了什么变化。 总结:亮部、暗部、阴影以及明暗交界线 欣赏图片(在光照射下的球体) 提问:亮部、暗部、阴影以及明暗交界线分 别是。 试一试(学生画一画,教师指导) 排一排 ( 1)、学生根据自己的经验,排一排教师的绘画步骤 ( 2)、教师根据学生的排序和指导中发现的不足,一并说明绘画的正确方法及步骤 欣赏作品(达芬奇《衣纹习作 》) ( 1)、教师介绍
笔筒是怎样的。 (板书:美观、实用。 ) ( 2)小组研究分析:教材中的笔筒有哪些优缺点。 (造型多样,装饰的手法多样,但使用纸杯制作笔筒时应该考虑稳定性。 )。 ( 1)纸笔筒的造型有几种。 (出示几种外形不同的笔筒范例欣赏。 ) ( 2)讨论:如果是用其他材料加工,应该注意些什么。 (适当介绍一些装饰的方法。 ) ( 3)看看自己所带的材料,想想制作什么样的笔筒比较好,怎样
表演和展示,并发表自己的创作意图。 三、学期目标 了解彩灯艺术,学习制作彩灯。 了解设计与生活的关系,学习设计、手绘台灯。 巧用折剪法进行创作。 进行人物表情和动作的造型,学习粉印版画的创作人物动态和劳动的场景。 造型能力、动手能力,空间想象力的进一步培养和提高。 学习对眼睛和图形进行创意联想并绘画表现。 7.设计门票和班报。 ,用活字印刷的原理制作字模,印制成组合词句。