上海的弄堂ppt课件4内容摘要:
海弄堂生活时,描写了 很有情趣,富有特征 的一些生活场景,你觉得自己身边有没有这样的场景。 试着描写两三个场景,表现一下我们的 新弄堂生活 或新上海生活 ,看看谁抓的场景最 有特色 ,最典型。 小试身手。上海的弄堂ppt课件4
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伽利略在念书时就提出老师难以解答的 问题,被同学们称为 “ 辩论家 ” ; 25岁时就对亚里士多德的话提出了质疑; 亚里士多德在人们的眼里是真理的化身, 他的话不容置疑,可伽利略经过严密思 考后却发现了疑点。 所以说他善于思考。 伽利略是一个 的科学家。 追求真理 在当时,人们都信奉亚里士多德,并把他的话当作不容置疑的真理,伽利略却大胆质疑,说明他不迷信权威,只追求真理。
落下来 , 10磅重的 一定 先着地 , 速度是 1磅重的 10倍。 ( 亚里士多德 ) 两个不同重量的铁球同时从高处落下来 , 总是同时着地 , 铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系。 (伽利略) 有的说: “ 这个青年真是 胆大妄为 ,竟想找亚里士多德的错处。 ” 有的说: “ 等会儿他就 固执 不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸。 ” 那时候 , 研究科学的人都信奉亚里士多德 ,
过什么装置升到旗杆顶端的呢。 引出新课,板书课题。 2.新课教学 ①分析插图“载物起重机”讨论这些机械中的轮子有什么特点。 同时出示滑轮,同学之间交流:滑轮的基本结构是怎样的。 给滑轮下一个定义,并板书。 (把一根绳子绕在一个轮子周缘的槽里,就组成了一个 简单的机械 滑轮),我们已经知道了什么是滑轮,那么请学生举例生产生活中滑轮应用的例子。 其实对于滑轮的种类有很多,最基本的有两种
陌生,反而更能激发他们强烈的好奇心和求知欲,传统的教学模式压抑着他们个性的张扬、控制着他们自主学习的空间,他们期待 的是开放性的课堂,充分发挥自我、大胆猜想、富于挑战的课堂。 三、 说教法学法: 教学设计:讲解法、实验探究法、讨论法 学法指导:探究学习、合作学习、反思学习 四、说教学过程: 一、引入学习: 星空虽然离我们很遥远,却和我们的生活有着密切的关系。 很久以前