20xx春北师大版三起三下unit12review内容摘要：
Listen and Point （ 1）先让学生看教材，尝试读一读这些单词。 （ 2）播放录音，让学生根据录音指出单词。 （ 3）教师说起始字母的发音，让学生找出相应的词，读出来。 还可以让学生说一说其他以该字母开头的单词，复习学过的语音词汇。 Read and Match （ 1）教师准备蔬菜及水果的卡片，通过图片或颜色的提示，让学生猜一猜。 T: They are vegetables. They are red. What are they? （ 2）让学生看教材上的图，让学生找出对应的图。 可以让学生说一说可以重点依据句中的哪些单词进行判断，进行阅读方法的指导。 （ 3）给学生时间，完成其他内容。 （ 4）教师朗读句子，学生指图，全班一起核对完成情况。 Talk Together （ 1）教师提问问题，让学生说一说自己的文具颜色。 也可以玩 I spy 的游戏，教师说出某颜色，让学生在教室里找出相应的物品。 T: I spy with my little eyes something red. （ 2）先让学生说一说如果东西丢了，在报失的时候应提供哪些信息。 让学生看Talk Together 的插图，说一说图中的男孩子丢失了什么，旁边的教师询问了哪些内容。 （ 3）让学生看对话，教师播放录音，学生跟读。 让学生说一说书包的颜色、里。阅读剩余 0%
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