20xx春北京版语文一年级下册第19课风睡着了word说课稿内容摘要：
、流利、有感情的朗读。 指导写好三个左右结构的字。 教学难点：引导学生带着问题边读边思考，理解风为什么睡着了。 教学过程： 一、导入： 小朋友们肯定非常喜欢童话吧，说说你都听过哪些童话故事。 今天老师和你们一起学习一篇童话，板书课题：风睡着了。 看了这个课题，你有什么想法吗。 我们学完课文就明白 了。 二、初读课文： 1． 打开课文 22课，自己读读课文，初步了解一下课文里的内容。 2． 再读课文，标出自然段。 3． 指名分段读课文。 4． 学习生字： a. 看笔顺跟随表。 b. 分析字形，观察结构。 c. 交流记忆方法。 d. 指导书。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。