20xx春冀教版数学三下第五单元数据的收集和整理内容摘要：
节约的原则，我们可以购买菠萝，喜欢的人数差不多而且价格也便宜。 我们就把西瓜和菠萝定为我们要买的水果，那就让我们共同期待这一天的到来吧。 师：关于吃水果，你有什么建议呢。 师：同学们说的都非常好，每种水果的营养价值都不同。 比如苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称，多吃苹果可以增进记忆、提高智能； 葡萄是含复合铁元素最丰富的水果，另外还含有人体能够快速吸收的葡萄糖，对身体健康有很大的益处。 希望同学们在生活中每种水果都要吃，丰富我们的营养。 （二）统计最喜欢吃的蔬菜 师：在生活中，除了水果，我们每天吃的蔬菜也非常重要，这是这个季节最常吃的几种蔬菜，老师很想知道在这其中同学们最喜欢吃哪一种蔬菜，该怎么办。 生：统计。 师：如果时间不太允许，有没有更加便捷、准确的方法。 生：小组先统计，然后全班再统计。 师：同学们，你们真是太厉害了。 大家的智慧是无穷的，那就照你们说的办。 学生小组统计，教师巡视，对小组内好 的做法及时表扬。 师：统计结果出来了，有的小组还要再数一数，是不是每个同学都是有效的票。 我们的统计一定要严谨。 师：各小组的统计结果已经出来了，下面我们就一起来全班进行汇总。 师：快来观察这个统计表，你发现了什么。 学生谈发现的信息。 师：在这次统计中，土豆以压倒性的优势获得了同学们的喜欢，也难怪，土豆是全球五大粮食作物之一，在法国，土豆被称作“地下苹果”，在欧美享有“第二面包”的称号，维生素 C的含量为蔬菜之最。 但是土豆含有的叶绿素就很少，所以我们在吃的时候还要再搭配其他的蔬菜，比如同学们很少选 的豆角等（课件展示豆角的营养价值）。 希望同学们在生活中不要偏食，每种蔬菜都要吃，营养才能均衡。 师：除了水果和蔬菜，你还喜欢吃哪些食物呢。 师：同学们爱吃的这些食物中也含有各种不同的营养，那我们就要多了解一点营养知识，在生活中科学搭配食物，养成合理的饮食习惯，让身体长得棒棒的。 三、练习 师：同学们，这节课你们高兴吗。 你们喜欢上数学课吗。 老师想 知道同学们。阅读剩余 0%
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