20xx春人音版音乐六下第4课美好祝愿内容摘要：
和 2。 聆听乐曲第二部分。 此乐段是鼓的独奏，也是鼓的多种奏法的展现，聆听时，教师引导学生从鼓的不同奏法、鼓点的变化以及速度与力 度的变化中，去感受和想象乐曲所表现的场面。 聆听乐曲的第三部分，听出是 第一部分的再现旋律。 完整聆听全曲，简单介绍作者。 三、全课总结。 [来源 :] 谈谈 这节 课的收。 第 2 课时 教学内容：学唱歌曲《拍手拍手》，发声练习； 教学过程： 一、组织教学。 二、新课教学： “知识与技能”中的发声练习，然后从重音记号和“拍手”进入本歌的学习。 初听范唱，感受歌曲的情绪。 听后，请学生从歌名和歌词内容中，谈谈歌曲对“文 明友爱是每个公民的道德素养”等思想内涵的理解。 再听歌曲范唱，边听边随音乐在“ ”的处用拍手表达对文明友爱的赞美，并引导学生编创出不同的拍击方式。 引导学生思考：歌曲中的“ X”还以作怎样的 节奏变化 ?。阅读剩余 0%
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