20xx春人教版美术四下第8课我画的动漫形象内容摘要：
① 、造型特点： 师：外形上有什么特点。 生：造型夸张、可爱、简洁。 教师小结并板书：造型夸张、可爱。 ② 、神态特点： 师：神态有什么特点。 生：表情可爱 ，有眼睛鼻子嘴巴等，有四肢，动作。 教师小结并板书：表情、动作拟人化。 ③ 、色彩特点： 学生带着问题有意识的观察卡通形象，尝试归纳特点。 学生讨论 后陈述特点。 教师要引导学生去抓特点，并归纳特点。 学生脑袋里带着刚学习的知识点，和老师一起教师要先唤起学生的问题意识，然后引领学生去观察思考。 本打算不板书的，但是考虑到板书的同时学生可以加 深记忆印象。 “怎样画卡通”这是困扰学生的难点。 于是趁热打铁，开始探索 师：颜色上有什么特点。 生：颜色鲜艳、明亮、鲜明、艳丽等。 教师小结并板书：色彩鲜艳、明亮。 2．范作欣赏。 师： 知道了卡通画的这些特点，那我们要怎么画呢。 怎样将一个普通的物品进行拟人化。 教师以“铅笔”、“橡皮”这两样最常态物品为例，进行讲解示范。 学生观看老师是为何把铅笔拟人化的，学生观看。 教师解说：首先我们根据造型特点进行夸张，让它变成一根可爱的铅笔头。 接着我们再添上表情、动作，赋予了它人的生命，甚至可以给 它配上画外音等。 教师演示橡皮的卡通形象，学生观看。 教师解说：我们也是按照相同的规律，首先按照它的造型特点进行造型，接着在添加上表情、动作，甚至可以配上画外音等等，这样一个卡通形象就出现在我们面前了。 师：哪位同学可以为我们的铅笔头和橡皮先生配个音。 教师随机点学生上台表演画出的动作并配上台词。 师：最后我们还要给这幅卡通画图上颜色。 PPT 出示颜色效果图： 师生一起总结：这样一幅有主体、有背景、有情节的。阅读剩余 0%
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