20xx春人教版物理八年级下册123机械效率word学案

少量红色的水倒在平放在桌上的玻璃板上，水在玻璃板上散开：将红色的水倒入玻璃圆筒，请同学们说一说，观察到什么现象 ?(橡皮膜向下凸出 )，这说明了什么问题。 （ 2）演示：把水倒入侧壁在不同深度开有三个小孔的圆筒，观察水是否会从小 孔流出，能流出说明什么问题。 总结：根据以上实验表明，液体由于受 作用，对容器 部有压强；对阻阻碍液体散开的容器 也有压强． 2．学生分组实验：液体内部有没有压强

介绍测量大气压的仪器叫气压计。 出示金属盒气压计的实物和挂图，介绍其结构和原理。 三、大气压的应用。 出示活塞式抽水机和离心式抽水机的挂图和模型，介绍并演示其结构和工作原理、工作过程。 五、拓展提升 2020m 范围内 ,可近似地认为每升高 12m,大气压减小 1mm 水银柱 ,用水银气压计在山脚下测量地结果是 758mm 水银柱 ,在山顶测量的结果是 648mm 水银柱

做功是否同样多等问题。 ］ 2．引入课题：机械效率。 二、新课教学： （一）机械效率 1．组织讨论。 找出各种方法中的共同点和不同之处。 ［用不同方法，人所做的功不完全相同，但克服沙子重力所做的功是相同的。 ］ 2．能区分有用功、额外功和总功的含义了吗。 人对沙子所做的功是对我们有用的功，叫做有用功。 对桶、口袋所做的

中是指比较动力和阻力的大小。 若动力比阻力小，则省力。 反之，则费力。 引导学生说出 ① 问中是指比较动力作用点通过的距离和阻力作用点通过的距离的大小。 若动力作用点通过的距离比阻力作用点通过的距离小，则省距离。 反之，则费距离。 ⑶ 根据上述的分析推断一下，等臂杠杆的情况是怎样。 生活中的杠杆 让学生列举生活中的一些物品，并说明它们属于哪一类杠杆，如： 剪刀 瓶 起子 筷子 镊子 钳子

任务二：探究杠杆的平衡条件 杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 或。 问题：当杠杆平衡时 ，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢。 先猜一下： 实验探究 １、阅读课本，思 考实验步骤 ２、分小组进行实验探究 （注意成员分工，边实验边记录） ３、根 据实验数据得出的结论是： 若用 F F L L2分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆的平衡条件可表示为：

．大家算出的三角形的内角和都接近 180176。 ，那么，三角形的内角和与 180176。 究竟是怎样的关系呢。 就让我们一起来动手实验研究，我们一定能弄清这个问题的。 6．刚才我们计算三角形的内角和都是先测量每个角的度数再相加的。 在量每个内角度数时只要有一点误差，内角和就有误差了。 我们能不能换一种方法，减少度量的次数呢。 提示学生，可以把三个内角拼成一个角，就只需测量一次了。