20xx春人教版数学一下84稍复杂的图形和数字变化规律内容摘要：
题。 让学生充分活动找到规律的基础上指名回答，并说说你是用什么方法找出这个规律的。 强调：找数字排列规律的方法是计算相邻两数的差，这两题的差都是 2，根据这个规律，后面应填几。 在讲授时，老师可根据学生情况和具体条件来采取灵活的教学方法，一般情况下可以放手让学生大胆探究。 (三 )教学效果测 评 完成“做一做”。 二次备课。阅读剩余 0%
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