20xx春人教版数学一下31平面图形的转换内容摘要：
，正方形的四条边的长度有什么特点呢。 师：你们谁知道。 （指几名学生口答。 ） 师：他们说得对不对呢。 下面，我们分组来动手找一找，比一比，说一说。 合作交流。 探究长方形、正方形边的特征。 师：大家看一看，红盆中都有哪些东西。 （毛线、直尺、笔。 ）待会儿，你们在找长方形、正方形边的特点的时候就可以用它。 当然了，如果你有别的方法， 不用这些东西也可以。 （学生操作、探究、交流，教师指导。 ） （反馈结果。 ）师：谁愿意把你找的结果告诉大家。 你发现了什么就说二次备课 什。阅读剩余 0%
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