20xx春人教版化学九年级下册92溶解度第二课时word学案内容摘要:
C.溶液的浓度 D.溶剂的质量 2. 20℃时, 50 g水最多溶解某固体物质 8 g,则该物质属于( ) A.易 溶物质 B.可溶物质 C.微溶物质 D.无法确定 3. 下列说法正确的是( ) A. 0℃时 100 g水中溶解了 10 g A,则 A在 0℃时溶解度为 10 g B. 20℃时, 100 g A的饱和溶液中含有 20 g A,则 A在 20℃时的溶解度为 20 g C. 30℃时, 100 g水中溶解了 40。20xx春人教版化学九年级下册92溶解度第二课时word学案
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,正方形的四条边的长度有什么特点呢。 师:你们谁知道。 (指几名学生口答。 ) 师:他们说得对不对呢。 下面,我们分组来动手找一找,比一比,说一说。 合作交流。 探究长方形、正方形边的特征。 师:大家看一看,红盆中都有哪些东西。 (毛线、直尺、笔。 )待会儿,你们在找长方形、正方形边的特点的时候就可以用它。 当然了,如果你有别的方法, 不用这些东西也可以。 (学生操作、探究、交流,教师指导。 )
① 所填数中,哪个数最接近 100。 ② 67接近 60还是更接近 70。 62呢。 ( 2)第 2题:想一想:从小到大排列,要把什么样数放在最前面。 什么样的数放在最后面。 ( 3)第 3题:帮小蜜蜂回家,学生独立完成连线。 大于 60的数 有哪些。 小于 60 的数有哪些。 第 4题:根据小青蛙说的话,估计一下它吃了多少只害虫。 学生独立完成,订正。 说一说你是怎样想的。 第 5题:比
的小黑板: 352= b.那么 352 得多少,应该怎样口算呢。 先自己想一想,再和小组同学交流一下。 (学生分组讨论。 ) c.请 一个小组汇报学习情况,教师可随机进行引导。 谁能用上先算 „„ 再算 „„ 比较简单地说一说。 先算 52= 3,再算 3+30= 33。 ) d.拓展练习。 296=和 383= 2.学习两位数减整十数的口算方法。 a.我们再来看 2组的这个题 “35 20=
说一遍。 教师再问:“谁能再说一说怎样算 12 减 7 等于几。 ”再指名让学生说一说,然后再叫每个学生自己说一说。 然后让学生把书上例 1中的两个空填好。 出示例 2左边的题目: 11- 7= 提问:“要算 11减 7得多少,应该想什么。 得几。 ”(要想 7加几得 11,因为 7加 4 得 11,所以 11 减 7等于 4。 ) 再点名让一两个学生说一说想的过程。 出示例 2右边的题目:
7. 2020 年 3 月 28 日, 437 位志愿 军烈士遗骸抵达沈阳烈士陵园,“战机护回程,忠魂归故里”,他们将与黄继光、邱少云等英雄同眠。 与此事相关的历史事件是( ) A.甲午战争 B.抗日战争 C.解放战争 D.朝鲜战争 8. 20 世纪 50 年代,人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。 下列被 誉为“最可爱的人”的是 ( ) ①黄继光 ②邱少云 ③董存瑞 ④雷锋
C.高新技术的迅速发展 D.战后推行非军事化政策 6.) 互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、阅读新闻报道、寻医问药,甚至在线购物、网上股票交易,等等。 这说明互联网 ① 加强了世界各地之间的联系 ② 丰富了 人们的日常生活 ③ 推动了第二次工业革命发展 ④ 改变了人们的工作方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④