20xx春上海教育版地理六下第一单元13地球的公转word教学设计内容摘要：
公转轨道平面上摆放二分、二至标志牌 活动二： 分组演示 二分、二至太阳直射光线位置 问题引领：二分、二至太阳直射光线位置有怎样的变化呢。 分组按时间顺序 演示并观察：春分 — 夏至 — 秋分 — 冬至时太阳直射点位置的变化 学生 归纳总结 ：一年中太阳直射点在南北回归线之间移动。 学生完成以下表格。 日期 节气（北半球） 太阳直射的位置 3月 20或 21日 6月 21或 22日 9月 22或 23日 12月 22或 23日 教师讲解并用手 电筒演示直射、斜射 ，说明直射、斜射地面获得太阳光热多少不同。 设计意图： 教师 演示 ， 释疑解惑。 学生动手以小组为单位演示并观察 二分、 二至太阳直射光线 的 位置， 用直观的演示，帮助学生树立空间概念，从而 突破本节课教学 重点、 难点。 活动三：学生结合生活经验，谈谈 正午 太阳高度、昼夜长短 在一年内 变化的体会 教师补充举例 设计意图： 结合学生生活实际，提高学生学习兴趣， 降低教学难度。阅读剩余 0%
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