人教版音乐五年级下册北国之春教学设计内容摘要：
生深刻感受歌曲的意境。 播放范唱录音或教师范唱。 让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱，要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。 唱熟第一段曲谱后，填词演唱。 教师教唱第二段曲谱，依次学习两个声部，唱熟后，可用钢琴弹一个声部唱一个声部。 教师可将全班分为两个部分，分别演唱两个声部并互换声部练习。 练习 时要注意音准以及声音的和谐。 教师伴奏，请学生完整地演唱歌曲。 可组织学生表演唱，并作评价。 随笔：学生能够有表情的演唱本歌曲。 第三课时 教学内容 ： 欣赏《驯鹿》《冬猎》。 教学目标 ： 通过欣赏这两首作品，了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。 教学过程 ： 播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。 介绍这两首作品的出处、作者。 欣赏《驯鹿》 （ 1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的。 教师总结。 （ 2）展示月琴 的乐器图片。阅读剩余 0%
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