20xx湘教版数学九年级下册26弧长与扇形面积课件2内容摘要:
带单位的; 360Rn 2( 2)公式可以理解记忆(即按照上面推导过程记忆) . 问题:扇形的面积公式与弧长公式有联系吗。 想一想:扇形的面积公式与什么公式类似。 如果扇形的半径为 R的圆中,圆心角为 no ,那么扇形面积的计算公式为: 236 0 RnS 扇形扇形面积的弧长与扇形面积 : lRS21扇形 例 a,求它的内切圆与外接圆组成的圆环的面积. OrR解:设正三角形的外接圆、内切圆的半径分别为 R, r,面积为 S S2. )rR(rRSS 2222。20xx湘教版数学九年级下册26弧长与扇形面积课件2
相关推荐
底面是边长为 2的正六边形,这个包装盒是什么 形状的几何体。 试根据已知数据求出它的侧面积 . 例 1 解 根据图示可知该包装盒的侧面是矩形,又已知上、下底面是正六边形,因此这个几何体是正六棱柱(如图所示) . 由已知数据可知它的底面周长为 2 6=12, 因此它的侧面积为 12 6=72. 观察 下图是雕塑与斗笠的形象,它们的形状有什么特点。 在几何中,我们把上述这样的立体图形称为 圆锥
吗。 (3)试猜想:你能用一个数值来说明每根纸签被抽到的可能性大小吗。 (1)每 一次试验中,可能出现的结果只有有限个 ; (2)每 一次试验中,各种结果出现的可能性相等 . : 具有上述特点的实验,我们可以用事件所包含的各种可能的结果数在全部可能的结果数中所占的比,来表示事件发生的概率 . 具有这些特点的试验称为古典概率 .在这些试验中出现的事件为等可能事件 . 实验 3:从分别标有 1, 2
; ( 2)求一个事件的概率的基本方法是:进行大量 的重复试验,用这个事件发生的频率近似地作为它的概率; ( 3)对于某些随机事件也可以不通过重复试验, 而只通过一次试验中可能出现的结果的分析来计算概率 .例如:掷两枚硬币,求两枚硬 币正面向上的概率 . ,当你遇到不会做的题目时,如果你随便选一个答案(假设每个题目有 4个选项),那么你答对的概率为 4个红球, 3个白球, 2个黑球
2 ADODOA ∴ 222 rr解得 r=( m) 即 主桥拱半径约为 . ⌒ ⌒ 首页 关于弦的问题,常常需要 过圆心作弦的垂线段 ,这是一条非常重要的 辅助线。 圆心到弦的距离、半径、弦 构成 直角三角形 ,便将问题转化为直角三角形的问题。 知识要点 首页 例 4:如图,一条公路的转变处是一段圆弧 (即图中弧 CD,点 O是弧 CD的圆心 ),其中 CD=600m
O D B A 如图:圆内接四边形 ABCD中 , ∵ 弧 BCD和弧 BAD所对的圆心角的和是周角 ∴∠ A+ ∠ C= 180176。 同理 ∠ B+ ∠ D= 180176。 圆的内接四边形的对角互补 . 例:在 ⊙ O中, ∠ CBD=30176。 , ∠ BDC=20176。 ,求∠ A. O A B D C 解: ∵∠ CBD=30176。 , ∠ BDC=20176。
3) ( 4) 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 问题 3 下面花边中的图案以正方形为基础 ,由圆弧、圆或线段构成 .仿照例图 ,请你为班级的板报设计一条花边 .要求 :(1)只要画出组成花边的一个图案。 (2