人教版语文八上三峡内容摘要：
例：三峡的 山 美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的 悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光。 山 —— 奇险 水 —— 急流回旋 夏 —— 急猛水 — 一春冬 —— 清幽 秋 —— 凄凉 这样美的三峡，作者仅用 150余字就描绘得如此传神入化，其语言之美，其笔法之妙，实在不能不令人称奇。 下面请同学们来说说文章哪些地方写得美，写得妙。 （可从语言、结构、描写的角度等方面着手） 例：课文的描写手法美，正面描写了“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。 ” 写出了两岸连山，群峰对峙的雄姿。 同时又从“自非亭午夜分不见曦月”这一句侧面烘托了三峡峰峦绵延，隐天蔽日的山势。 四 、 总结延伸。 总结 作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间 —— 夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致；加点的词，把景物的神韵生动地表现了出来。 写出了三峡独特的美 —— 奔放美、清悠美和凄婉美。 延伸： 学生查阅长江三峡的现状的资料 同 步 练 习 一、 达标训练 1．给加粗。阅读剩余 0%
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