人教版语文九上陈涉世家内容摘要:
学习本文,体会一下起义当时的情境。 二、新授 (一)学习第一段 学生齐读第一段 第一段主要写 什么。 (要求用一句话作答) 这段主要写陈胜年轻时给人做佣工之时,胸中已怀有大志(“鸿鹄之志”)。 文章是从哪几个方面来写陈涉的。 是以姓名、籍贯、身世、志向等几个方面来介绍陈胜的。 为什么先写这段。 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然,早有其思想根基。 本段字词句理解 ( 1)“之”字的三种不同用法。 ( 2) “ „„者„„也”句式的理解。 ( 3)“也”“哉”所表达的语气。 ( 4) “尝”“苟”等词的含义。 ( 5)口味 “燕雀安知鸿鹄之志哉。 ”的含义作用。 明确:辍耕之垄上。 之:去、 往,动词。 怅恨久之。 之:语气助词,不译。 鸿鹄之志。 之:助词,的。 “ „„者„„也”句式 表判断。 其变式有: “ „„, „„也。 ” “ „„者,„„。 ” “也”“哉”所表达的语气 分别为反诘和蔑视。 重点字词的解释勾在书上。 “燕雀安知鸿鹄之志哉。 ”的含义作用 : 此句画龙点睛,提挚下文,表现出陈胜青年时代的远大抱负。 (二)学习第二段 学生齐读第二段。 请找出 起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。 时间: 秦二世元年七月,地点:大泽乡,发起者:陈胜、吴广,参加者及人数:“闾左適戍渔阳”的九百人。 起义爆发的原因是什么。 “天下苦秦久矣”,暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难,造成全社会普遍的怨愤和仇恨,这是起义爆发的根本原因。 “失期,法皆斩”,秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起,这是起义发生的直接原因。 为起义作舆论准备的办法是什么。 ①将写有“陈胜王”的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书;②吴广在驻地旁的丛词中,狐呜呼口:“大楚兴,陈胜王。 ” 从一、二段看,怎样认识陈涉。 志向远大,足智多谋。 重点字词句的理解。 “发”:征发。 “適”: 通假“谪”,责罚。 “戍”:防守。 “屯”:驻守。 “次”:编到。 “当行 (hang2)”:应差。 “为”:担任,当。 “屯长”:戍边军队中的小吏。 “会”:适逢。 “度”( duo2):估计。 “失”,耽误,错过。 “法”:依照秦法规定,名词作状语。 “乃”:于是,就。 “亡”:逃亡。 “举”:起事,发动。 “等”:同样。 “死国可乎。 ”为国而死,好吗。 “死”,为动用法,为„„而死。 “苦”:苦于,为某种事物或境况所苦。 “ “当”:应该。 “乃”:是。 “以”:因为。 “数”( shuo4):屡次。 “将”( jiang4):统率。 “或” :有人。 “多”:只是。人教版语文九上陈涉世家
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