20xx春鄂教版语文八年级下册第8课月迹ppt课件内容摘要：
作者将凡俗与神幻融为一体，交织于 “ 漂亮 ” 这个立意上，使空灵的月亮美得实在、真切，也使现实的人儿美得神妙、飘逸了。 ‚我们都看着那杯酒 …… 它便酥酥地颤 …… 月亮就在每一个人的心里了。 ‛ 月亮装在酒杯里，如轻盈飘逸的少女，可触可摸，还能喝下肚去，是那样令人惊喜，那样富有情趣。 ‚ 每个人都说月亮是属于自己的 ‛ 大家为什么这样争论。 谈谈你的理解。 都希望月亮属于自己，说明人人都追求美好事物，都争着希望自己拥有一份美丽，表达了孩子们对美好生活的渴望、向往之情。 河中寻月： ‚我两处去看了 …… 哪一处的水里都有月亮了。 ‛ 河中月宁静美好 眼瞳见月： “我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮 „„ 它就有了哩。 ” 写眼睛里的月亮，达到了别出心裁而又意味深长的美学效果。 如何理解弟弟说的：‚月亮是我所要的‛和妹妹说的‚月亮是个好‛。 月亮是美好、圆满的象征，给每个人都带来了享受。 奶奶最后说 月亮 ‚ 它 是属于我们的，每个人的 ‛ 你如何理解。 月亮是属于我们任何人的公共财富，我们每个人都有追求美好、美丽的权利。 ‚ 我突然觉得 …… 那月亮不是我们按在天空 上 的印章吗。 ‛ 如何理解月亮就是印章。 这句话表达了作者 怎样 的感情。 这个 比喻 形象贴切，表明月亮是属于我们每一个人的，那无垠的天空也属于我们了。 月亮是美的，天空也是美的。 “ 无边无际的天空 ”象征着世间所有美好的事物。 童心具有极为高超的创造力，表达了作者对月亮的 喜爱之情。 课文开头写 ‚ 我们这些孩子 …… 什么都不觉满足 ‛ ，而结尾却说 ‚ 大家都觉得满足了 ‛ ，这是为什么。 不满足 ——。阅读剩余 0%
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