人教版美术五上礼物的外套教案设计内容摘要：
也可以使用用旧的药瓶、饮料瓶、香水瓶、牛奶纸盒等作基本形状来练习包装，然后再用带子、彩色纸等材料加以美化，利用纸垫、金属小圆片等物进行装饰。 五年级美术《礼物的外套》教学设计 五里头小学 2020—2020学年第一学期 吕伟 学情分析： 这是人教版美术学科五年级上册第 4课。 这节课，主要是想通过生活中真真切切的实践、创造和情感的感受，让学生在学到知识的同时，也感受到关爱别人和受到别人关爱是多么的幸福和快乐。 为此，我在整个课堂，都贯穿了一个爱，而 “礼品 ”就是我们生活中表达爱的一种形式之一。 教学目标： 了解礼物包装的作用。 通过折、剪、粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。 通过变废为宝的过程，让学生感受美化生活用品的乐趣，培养他们关爱身边的人和物的感情。 课前准备： 教师准备： 提前做三个甚至多个不同形式、不同品味、豪华程度不同的礼品包装，但内部的礼品是一样的（例如：小记事本） 学生准备： 让学生到礼品批发市场或商场、超市等地方去考查、参观、学习、观察包装的形式及包装的方法等。 让学生搜集好的包装样品、废弃的包装盒，准备丝带、彩布、皱纹纸、包装纸等各种相关材料和彩笔、剪刀、双面透明胶等工具，为本课做好充分准备。 （在学生准备材料时，要提醒他们不要花钱去大量的购买，更不要相互攀比，尽可能废物利用。 例如，一片。阅读剩余 0%
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