人教版物理第十五章功和机械能单元教案4内容摘要:
有关;弹性势能与 有关。 1动能和势能统称为。 1动能与势能的转化根据各自的因素来判断的, ______增加,动能增加; ______增加,重力 势能增加; _________增加,弹性势能增加。 【学堂检测】 下列动物飞行时,如果它们的飞行高度相同,重力势能最小的是:( ) A.麻雀 B.鸽子 C.乌鸦 D.大雁 一个滑轮组经过改进后,机械效率提高了,用它将同一物体匀速提升同样的高度,跟改进前相比:( ) A.总功不变,但额外功减少了 B.总功不变,有用功增加了 C.有用功不变,总功减少了 D.做的有用功减少了 我会成功 用一个动滑轮提升物体,在此过程中,有用功、总功、机械效率分别如下,其中可能正。人教版物理第十五章功和机械能单元教案4
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①洪水冲垮堤坝 ②大火烧毁房屋 ③行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人 机械能 功 动能 重力势能 _______ 势能 弹性势能_________ 功 功率 机械效 率 两个必要因素_______ 定义___________ 公式及单位_____ 定义_____ ____ 公式及单位_______ 物理意义_______ 有用功、额外功、总功 定义_______ 探究斜面的机械效率(器材
高,当 A 中的水沸腾时,温度保持 lOO℃, B中水的温度也可以达到 100℃.但是,由于 A、 B之间没有温度差, B中的水不能再从 A中的水吸热了 (这是 B 容器中的水不能沸腾的原因 ).液体沸腾不仅仅要求温度达到沸点,还要求继续供热,由于 B 中的水不能继续吸热,因此不能沸腾. 扩展一下,如何才能让小铁桶中的水沸腾,你有哪些措 施。 例 3.夏天,人们吃冰棍时,看到冰棍周围冒着“白气”
且数量与比例也是维持相对稳定的结论,教师注意提示。 ) 师:通过分析知道 生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。 请同学们勾 45页的生态平衡的概念,并给出 30秒的时间,看谁在理解的基础上背得最快。 师:如果其中某一环节出现问题,就会影响到整个生态系统。 请同学分析 45页的生态平衡示意图。 生: 分析作答。 师:(课件展示澳大利亚草原与蜣螂的关系)
( ) 2. 园艺师傅使用如图 3所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴 O 靠近,这样做的目的是为了 ( ) A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C.增大 动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力 4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N 7 所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力
甲、乙、丙三位同学用长导线作为“绳”,按如图所示的情景进行跳绳游戏。 当甲、乙同学沿 ____________方向站立摇绳时,电流表指针的偏转才最明显。 解析: 地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北
数; 移动滑动变阻器的滑片。 ) 知识点二:电流 跟 电阻的 关系 1.提出问题: ________________________________________________________ 2.猜想与假设: ________________________________________________________ 3.设计实验:仍使用控制变量法,即保持定值电阻两端的 电压不变