七年级上册英语语法

七年级上册英语语法内容摘要：

七年级上册英语语法 七年级上册英语语法1动词 be（is,am,的用法我(I)用 你( 着他(她(它(单数名词用 数名词全用 否定，更容易， 上去。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2 法(1) 指示代词， 人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用 距离说话人远的人或物用 ：is a 这是一朵花。 (近处)is a 那是一棵树。 (远处)(3)放在一起的两样东西，先说 后说 ：is a is a 这是一支钢笔。 那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说 不说 如：这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)能缩写, 而 以缩写。 如：is a s a 这是一辆自行车。 那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用 询问对方用 ：Is 喂，是格林小姐吗。 s 是的，我是，你是谁。 注意：虽然汉语中使用“我”和“你” ，但英语中打电话时绝不可以说：I (7)在回答 主语的疑问句时 , 要用 替 ：Is a 这是笔记本吗。 it 是的，它是。 s 那是什么。 Its a 是只风筝。 3 法 指示代词， 复数形式, 指时间,距离较近的或下面要提到的人或事; 复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 is my s 这是我的床。 那是莉莉的床。 那些画很好。 那些是苹果树吗。 在回答主语是 疑问句时，通常用 替 避免重复。 如：这些( 那些)是你的苹果吗。 是的，他们是。 4名词s 所有格单数名词后直接加 “ s ”：s 姆的外套 s 夫的妈妈以 s 结尾的复数名词，只加“”师节 胞胎的书不以 s 结尾的不规则的名词复数，加“ s ”s 童节 s 式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s 茜和莉莉的妈妈 (共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s s 茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）5型(1)型主要用以表达 “某处（某时）有某人（某物）。 ”其基本结构为“物（某人）某地（某时）”其中 引导词，没有词义；主语是 谓语动词，在一般现在时中 用 种形式。 下面这首歌诀可帮你巧记 型结构：句首，主语跟在后。 地、时放句末，强调置前头。 如：is a on 可把介词短语放在句首。 如：On is a 2)型中的 词如何确定呢。 请先看看下面这首歌诀：词，有三个，am，有 特别，不留 留俩，那就是有 用 是 看其后的名词是单数还是复数。 若是单数或不可数名词用 则就用 ：is a is ） in 子）.in 3)注意：如果“的主语是由 接的两个或两个以上的名词，那么 形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。 也就是说，“形式是由与它最近的那个名词来确定的。 若那个名词是单数或不可数名词要用 复数就用 ：is a on a on 词的用法作及物动词，译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。 如：I 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(v. 表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。 如：汤姆喜欢踢足球。 (3)后接动词不定式(to ，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。 如：I to V 我喜欢读书，但我今晚想看电视。 7句子单数变复数，注意以下五要素(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词 ,即 Ihe,：is a 2)变为 ：Im a We 3)不定冠词 a， 去掉。 如：He is a 4)普通单数名词要变为复数形式。 如：It is an 5)指示代词 变为 ：is a 语日期的表示法英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。 如：003(2003 年 8 月 2 日)。 也可以用日+ 月+年来表示。 如：10003(2003年 5 月 10 日) 英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词 具体到某一天，则需用介词 ) 直读式，即直接读出时间数字7: 05 :16 ) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。 （以 30 分为分界线）1:25 :30 3 to :38 to )12 小时制6:00 上午 6 点 8:20 下午 8 点 20 分(4)24 小时制13:00 13 点钟 22:15 22 点 15 分(5)15 分可用 5 a :45 a to )时间前通常用 o:30 法(1)想干什么用 to do to 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，作变化He to ia to 3)变疑问句，否定句要借助助动词 Do to , I / I t.he to go by , he / he t。