高考复习：标点符号复习指要内容摘要：
性。 B．强调在不同时期对同一文化同一民族观察的可能性。 C．强调在同时期对不同文化不同民族观察的艰难性。 D．强调在同时期对不同文化不同民族观察的可能性。 (C) 给定短语 : 个子高 眉毛粗 眼睛大 变换语境 : （ 1）前面走来一个人 他 个子高 眉毛粗 眼睛大 ， ， ， （ 2）前面走来一个 个子高 眉毛粗 眼睛大的人 、 、。 并列词语作谓语、补语时，并列词 语之间不用顿号，而用逗号。 如 : 应注意的问题： 萝卜切得纤细 ， 均匀。 这个故事讲得真实 ， 生动。 你要不断进步 ， 识字 ， 生产。 (1)这时课堂里响起了“向孔繁森学习。 ” 、 “向孔繁森致敬。 ”的口号。 给定句子 : (2)随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么跟我走” 、 “天有多高” 、 “世界上为什么会有坏人”这些问题。 （ 顿号应删去 ） 顿号对不对。 （顿号不能删去） 应注意的问题： 引用的并列成分间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 给定短语 : 上海的沪剧 浙江的越剧 河南的豫剧 （ 1）刘玲喜欢看上海的沪剧 浙江的越剧 河南的豫剧 、 、。 （ 2）刘玲喜欢看上海的沪剧 浙江的越剧 河南的豫剧 湖南的湘剧 花鼓戏 ， ， ， 、。 应注意的问题 ： 并列的成分后有语气词时 ， 并列成分间要使用逗号。 （ 3）像上海的沪剧啦 浙江的越 剧 啦 河南的豫剧啦 刘玲都喜 欢看 ， ， ，。 给定短语 : 一 二年级 我在小学一。阅读剩余 0%
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