高考冲刺班会高考零距离内容摘要:
压力的矛盾。 • 多付出与少收获的矛盾。 三、学生学习情况的基本类型: • 信心型(优秀学生) : 这部分学生有明确的目标、浓厚的学习兴趣,有良好的心理素质,基础扎实,学习能力强,成绩稳定,对高考充满信心。 • 平淡型(中层学生) : •这部分学生大多数学习目标明确,肯花时间钻研,意志毅力较强,相信勤能补拙,但学习方法陈旧,不喜欢与别人交流,学科发展不平衡是最大特征。 • 迷茫型(临界学生) : •这部分学生有升上大学的强烈愿望,但由于基础欠扎实,学习方法不当,成绩不稳定,导致思想波动大,当成绩下降时,表现消极,对升学感到迷茫。 • 放弃型(下层学生) : •占少部分,这些学。高考冲刺班会高考零距离
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程 重点治理荆江河段 b、生态措施 长江中上游的防护林工程 退耕还湖、退耕还林、水土保持 ④、灌溉事业的发展 黄金水道 ① 优越的航运条件 干流横贯东西,江阔水深,终年不冻 干支流通航里程长,形成纵横广阔的水运网 ②巨大的运输价值 a、与铁路相比具有运量大、投资省、成本低的优点 b、长江流域资源丰富、工农业发达、城市众多 c、干流航道与多条铁路以及京杭运河相交,既沟通内地和沿海
白露、冷雨寒窗、银烛青灯、晨钟暮鼓、古寺幽径、橙黄桔绿、小荷残菊、鹧鸪杜鹃、山水烟花雪月风,包罗万象。 意象不仅数量多,而且形象 最生动 、意蕴 最丰富 、使用 最灵活 、表现力 最强。 蝉 —— 高洁 莲花 —— 不染 松柏 :坚贞、孤傲 鹧鸪 —— 离愁别绪 鸿雁 —— 游子思乡怀亲和羁旅伤愁 杨柳 :寓有惜别怀远之意,表示送别,离愁别绪。 鸾、鹤、松、菊、东篱、桃源、采药
采用下面几种方法实现上述要求;说之前,我们体味一下下面三段话的表达效果: 绿,是什么。 朱自清说,是碧玉,是鸡蛋清,是少妇的裙幅,是一张极大极大的荷叶。 理想,是什么。 流沙河说,饥寒的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是繁荣。 他又说,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是灯,照亮前行的路。 诗情,是什么。 刘禹锡说,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 多美的想象啊。 这里
实验步骤为: ① ② ③ ④ 8.在实验室配制溶质的质量分数为 10%的氯化钠溶液 100 g,经计算,在 上称量 g 氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯 里,然后用 量取 mL 蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里,并用 不断搅拌,使氯化钠完全溶解,即得所需的溶液。 程图,请找出其中的错误,并说明理由。 ① ② ③ ④ ( 小组同学在组内交流,并用双色笔订正错误 ) 3 组际交流( 指定四 个学习小组就
( 1)实验现象 ( 2)板书 Zn、 Mg、 Fe与盐酸、硫酸反应化学方程式、铁锈与盐酸、硫酸反应的化学方程式 ______________________________________________________________________________ (3)酸的化学性质有哪些。 _____________________ __________________ 【拓展与应用】
分 子和一个氧分子 求出下列化学方程式中各物质的质量比 (1) 4P+5O2 点燃 2P2O5 (2)4Al+3O2 点燃 2Al2O3 (3)2H2O2 二氧化锰 2H2O+O2↑ (4) 2KMnO4 △ K2MnO4+ MnO2+O2↑ 二、课堂探究 问题讨论:化学方程式如何去读,化学方程式包含哪些信息。 学生讨论: 老师引导; 得出结论:例如 2H2+O2 2H2O的读法: