高三化学总复习电离平衡2内容摘要:
; (3)a的取值范围是。 否 若 a=3, 则 b=67,溶液显酸性,与题意不符。 故 a≠3 否 若 a=5,则 b=10,恰好中和时 :105 Va= 10(1410) Vb, Va/Vb=101,与题给条件 Va Vb矛盾,故 a≠5 a 14/3 例 3:在 50℃ 时, 2NH3 NH4+ + NH2, NH4+的平衡浓度 1 1015 mol/L, 下列说法错误的是( ) NaNH2可使液氨离子积变大; NH4Cl, 液氨的离子积不变; 1 1030; NaNH2生成; A (1).pH相同的酸 (或碱 ),酸性 (或碱性 )越弱,其物质的量浓度越大. (2).pH相同的强酸和弱酸溶液,加水稀释相同的 倍数,则强酸溶液 pH变化较大;碱也如此 . 不同溶液酸碱性的比较 例:下列酸溶液的 pH相同时,其物质的量浓度最小的是( ) A H2SO4 B H2SO3 C CH3COOH D HNO3 A (3).酸与碱的 pH之和为 14,等体积混合 ①若为强酸与强碱,则 pH=7 ② 若为强酸与弱碱,则 pH7 ③ 若为弱酸与强碱,则 pH7 范例:甲溶液 pH=2, 乙溶液 pH=12. 当两者等体积 混和后 ,有关 pH值变化的叙述正确的是 ( ) > 7, =7 , < 7, D 【 例 】 1体积 pH= 10体积某一元强碱溶液恰好完全反应 , 则该碱溶液的 pH等于 例: pH=5和 pH=3的两种盐酸以 1 ∶ 2体积比混合,该混合溶液的 PH值是多少。 例: pH=8和 pH=10的两种 NaOH溶液等体积混合,该混合溶液的 pH值是多少。 例 :将 溶液以等体积混合后,该溶液的 pH是多少。 例:若 pH=3的酸溶液和 pH=11的碱溶液等体积混合后溶液呈酸性,其原因可能是 ( ) A. 生成了一种强酸弱碱盐 B. 弱酸溶液和强碱溶液反应 C. 强酸溶液和弱碱溶液反应 D. 一元强酸溶液和一元强碱溶液反应 B 四、盐类水解 概念:在溶液中 盐 电离出来的离子跟 水 所电离出来的H+或 OH结合生成 弱电解质 的反应 ,叫做盐类的水解。 考虑:盐类水解的实质是什么。 考虑:盐类水解与酸碱的中和反应有什么关系。 反应的程度如何。 考虑:盐类水解的条件是什么。 盐必须溶于水。高三化学总复习电离平衡2
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(2)题型与解法:。 )4。 0)]()()[(。 0)3。 0)()(0)2。 0)()(0)1)()()()()()()()()(换元法xagxfxgaxgxfxgxfxgxagxfxgxfxgxfxgxf1不等式的应用: 常见的题型: ① 研究函数的性质(包括:定义域、值域、单调性等) ② 研究方程的实根分布 ③ 求参数的取值范围 ④ 利用均值不等式求最值 ⑤
尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及时找老师和同学解决。 第三,对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。 即要归纳总结,经常对知识进行疏理,使学科知识结构网络逐步清晰。 第四,对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析,掌握学科的思维方式和思想方法,考试答题规范有序,避免不合符规范而扣分,该得的分没有得。 “三练”就是:一练“审题”与“破题”的方法。
动量和能量 如图 , 长木板 ab的 b端固定一档板 , 木板连同档板的质量为 M=, a、 b间距离 s=。 木板位于光滑水平面上。 在木板 a端有一小物块 , 其质量 m=,小物块与木板间的动摩擦因数 μ=, 它们都处于静止状态。 现令小物块以初速 v0 =,直到和档板相撞。 碰撞后 , 小物块恰好回到 a端而不脱离木板。 求碰撞过程中损失的机械能。 S=2m a b M m v0 例与练
+8 1/4 = 3 C 例:最近科学家发现一种由钛原子和碳原子构成的气态团簇分子,如图所示。 顶角和面心的原子是钛原子,棱的中心和体心的原子是碳原子,则它的化学式是( ) 此题给出的是分子簇结构而非晶体结构,故只需数出原子的数目即可。 均摊法是研究晶体结构的常用方法,但要注意以下题型: 已知物质晶体类型的判断依据 (仅限于中学范围) 1.观察有无金属离子。 ( 若有,一般是离子晶体 )
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