人教版信息技术六上第6课认识logo过程内容摘要：
TO+过程名。 过程名与“ TO”之间用空格分开。 过程名可以是英文字母、英文字母与数字的组合，也可以是汉字，但不能与 Logo 命令相同，也不能 含有 +、 、 *、 /、 ^等运算符号和空格。 练习：请找出下面正确的过程名。 wjx WJ/ FD F12 BK 五角星 （二）编写过程 过渡：下面，请同学们启动 Logo 程序，我们一起来看看编写过程的操作。 老师：过程一般在编辑窗口编写，这样便于对过程进行修改、阅读和保存。 编辑窗口在系统启动时默认为关闭。 编写过程就要进入编辑窗口。 方法：在“听者”窗口输入 edit，如上图所示，按回车键即可跳出编辑窗口。 如下图所示： 老师：接下来，请同学们在编辑窗口中输入以下的一个过程： TO WJX PD RT 18 REPEAT 5[FD 50 RT 144] HT END 老师：这样，“编写过程”的任务就完成了。 （三）定义过程 老师：编写过程后，就要定义过程了。 方法：单击“编辑 —— 定义”菜单项；按 F2 键。 老师：请同学们尝试用这两种方法定义过程。 并观察定义过程前后，有什么变化。 学生：„„（操作后回答） 老师：命令窗口中出现“ LTW defined”的提示，这说明“ LTW”这个过程已经被定义成功，也就是说小海龟 已经记住了画整个立体五角星的过程。 设疑：假如将以。阅读剩余 0%
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