人教版五年级下册统计内容摘要:
的人最多,所以身高是 左右比较合适。 老师 指出:用平均数、中位数描述,不能很好地反应身高的集中趋势,所以我们今天就要学习一个新的概念,就是众数。 上面这组数据中, 出现的次数最多,是这组数的众数。 众数能够反映一组数据的集中情况。 提问:平均数、中位数和众数有什么联系与区别。 学生比较,并用自己的语言进行概括,交流。 总结 并指出:我们所学的统计量,平均数中位数和众数都能反映一组数据的一般情况,但平均数容易受极端数据的影响。 中位数是一组数据的中间数起分水岭的作用。 今天我们学习的众数是一组数据中出现最多的数据,一般反映集中水平。 它们描述的角度和范围有所不同,在具体问题中,究竟采用哪种统计量来描述一组数据的集中趋势,要根据数据的特点及我们所关心的问题来确定。 ( 4) 指导学生完成教材第 123页的“做一做”。 学生独立完成。人教版五年级下册统计
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00平方厘米 通过刚才的计算你能告诉大家什么。 1立方分米 =1000立方厘米 ( 2)根据上面的方法,你能推算出 1平方米等于多少平方分米吗。 棱长是 1分米的正方体,体积是111=1立方分米 棱长改用厘米作单位:体积是 10 10 10=1000立方厘米 1立方米 =1000立方分米(板书) ( 3)小结: 相邻的体积单位之间的进率是( 1000)。 ( 4)练习: 5立方米 =(
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