人教版三上连续退位的笔算减法教学评价方案内容摘要：
3．我在老师和同学的帮助下自己学到了数学知识。 ①同意 ②不 知道 ③不同意 4．我发表的意见被老师和同学接受了。 ①同意 ②不知道 ③不同意 5．我在自己解决数学问题时，遇到困难向老师、同学或计算机寻求帮助。 ①同意 ②不知道 ③不同意 6．我会选择自己的合作伙伴，共同完成学习任务。 ①同意 ②不知道 ③不同意 7．根据遇到的数学问题，我会选择不同的方法解决。 ①同意 ②不知道 ③不同意 8．我已经学会今天课上的内容了。 ①同意 ②不知道 ③不同意 9．我知道今天学的数学知识可以用来解决生活中的许多问题，我会用这些知识。 ①同意 ②不知道 ③不同意 10．今天在网络教室上数学课，我的兴趣很高。 ①同意 ②不知道 ③不同意 11．我觉得今天的数学课上我学得很好，我相信我能学好数学。 ①同意 ②不知道 ③不同意 12．在网络教室上课，我容易走神，不听老师讲，做小动作。 ①同意 ②不知道 ③不同意 13．我喜欢在网络教室上数学课，希望老师经常让我们上这样的课。 ①同意 ②不知道 ③不同意 14．我能把今天学的数学知识讲给家长或小伙伴听。 ①同意 ②不知道 ③不同意 15．我能说出今天所学的内容都可以用来解决哪些生活问题。 ①同意 ②不知道 ③不同意 ③ 学生课后访谈表 学生访谈表 姓名 ____________ 性别 _______ 学校 ___________ 班级 ________ 1． 你能不能跟老师讲讲你今天在数学课上学了什么。 你能不能说说连续退位减的计算过程呢。 连续退位减和不连续退位减有什么不同呢。 你能完成后面所有练习题吗。 2． 你能不能把你今天数学课上的学习方法。阅读剩余 0%
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