请柬的设计与制作内容摘要:
,不论哪种样式的请柬,都有标题、称谓、正文、敬语、落款和日期等。 双柬帖封面印上或写明 “ 请柬 ” 二字,一般应做些艺术加工,即采用名家书法、字面烫金或加以图案装饰等。 有些单柬帖, “ 请柬 ” 二字写在顶端第一行,字体较正文稍大。 顶格写清被邀请单位名称或个人姓名,其后加冒号。 个人姓名后要注明职务或职称,如 “ 先生 ” 、“ 女士 ”。 另起行,前空两格,写明活动的内容、时间、地点及其他应知事项。请柬的设计与制作
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同色相, 不同的色彩明度也会产生不同的色彩情感。 深红:深沉、高贵 大红:热情、奔放 浅红:明快、愉悦 •不同色相, 明度越高,越醒目、明快;明度越低越神秘、 深沉、不醒目。 高明度 低明度 即色彩的纯净程度。 纯度越高色彩越鲜艳 纯度越低色彩越灰暗 越多的颜色相混合,颜色的纯度越低。 + + + + 高纯度 中纯度 低纯度 鲜艳 /强烈 浑浊 /黯淡 下面
愉悦 •不同色相, 明度越高,越醒目、明快;明度越低越神秘、 深沉、不醒目。 高明度 低明度 即色彩的纯净程度。 纯度越高色彩越鲜艳 纯度越低色彩越灰暗 越多的颜色相混合,颜色的纯度越低。 + + + + 高纯度 中纯度 低纯度 鲜艳 /强烈 浑浊 /黯淡 复色 : 一种原色与一种或两种间色相调和,或两种间色相调和产生的颜色就是复色 冷色调 暖色调
音乐特点。 ) (出示民间笛子)请一名学生用口笛试吹。 试吹后提问:它能模仿出什么声音。 复听乐曲,乐曲可分为几个乐段。 (三个乐段) 聆听乐曲感受速度的变化。 请学生边听音乐边用手势随着音乐速度的变化进行。 分段欣赏 (仔细听听第一乐段的速度、力度、节奏、气氛所带来的不同感受 和画面。 ) 第一乐段:从缓慢自由的速度中感受乐曲舒展轻柔的情绪,从中想象到苗岭早晨的美丽景色和宁静的气氛。
《最美丽》 节奏练习《山泉、小溪、大河》 教学目标: 通过欣赏《中国娃娃》,了解中国的四大发明、五岳等人文知识,激发学生的爱国热情 通过欣赏歌曲《最美丽》,能听出齐唱、合唱、轮唱三种演 唱形式 通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情 教学重点:了解我国的名胜,增强民族自豪感 教学难点:区分不同的演唱形式 教学方法:听赏法、讲授法 教学过程: 一、组织教学(略) 二、复习旧课 复习歌曲《在祖国怀抱里》
思。 应该把哪个数量看 作单位“ 1”。 ( 2) 引导学生理解题意,画出线段图。 ( 3)引导学生根据线段图,分析数量关系式: 买来大米的重量-吃了的重量 =剩下的重量 ( 4) 指名列出方程。 解:设买来大米 X千克。 x- 85 x=15 吃了 85 剩下 15千克。 千克 “ 1” 教学例 2 ( 1)出示例题,理解题意。 ( 2)比航模组多