人教新课标音乐三年级上册在祖国怀抱里教案内容摘要:
《最美丽》 节奏练习《山泉、小溪、大河》 教学目标: 通过欣赏《中国娃娃》,了解中国的四大发明、五岳等人文知识,激发学生的爱国热情 通过欣赏歌曲《最美丽》,能听出齐唱、合唱、轮唱三种演 唱形式 通过节奏练习抒发对祖国的赞美之情 教学重点:了解我国的名胜,增强民族自豪感 教学难点:区分不同的演唱形式 教学方法:听赏法、讲授法 教学过程: 一、组织教学(略) 二、复习旧课 复习歌曲《在祖国怀抱里》,教师伴奏,请同学齐唱、独唱。 学生评价 三、新课 一)欣赏歌曲《中国娃娃》 第一遍: 同学听赏歌曲的情绪,并谈一谈自己的感受 第二遍:。人教新课标音乐三年级上册在祖国怀抱里教案
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音乐特点。 ) (出示民间笛子)请一名学生用口笛试吹。 试吹后提问:它能模仿出什么声音。 复听乐曲,乐曲可分为几个乐段。 (三个乐段) 聆听乐曲感受速度的变化。 请学生边听音乐边用手势随着音乐速度的变化进行。 分段欣赏 (仔细听听第一乐段的速度、力度、节奏、气氛所带来的不同感受 和画面。 ) 第一乐段:从缓慢自由的速度中感受乐曲舒展轻柔的情绪,从中想象到苗岭早晨的美丽景色和宁静的气氛。
同色相, 不同的色彩明度也会产生不同的色彩情感。 深红:深沉、高贵 大红:热情、奔放 浅红:明快、愉悦 •不同色相, 明度越高,越醒目、明快;明度越低越神秘、 深沉、不醒目。 高明度 低明度 即色彩的纯净程度。 纯度越高色彩越鲜艳 纯度越低色彩越灰暗 越多的颜色相混合,颜色的纯度越低。 + + + + 高纯度 中纯度 低纯度 鲜艳 /强烈 浑浊 /黯淡 下面
思。 应该把哪个数量看 作单位“ 1”。 ( 2) 引导学生理解题意,画出线段图。 ( 3)引导学生根据线段图,分析数量关系式: 买来大米的重量-吃了的重量 =剩下的重量 ( 4) 指名列出方程。 解:设买来大米 X千克。 x- 85 x=15 吃了 85 剩下 15千克。 千克 “ 1” 教学例 2 ( 1)出示例题,理解题意。 ( 2)比航模组多
生:这句话中提到两个数,百分数表示它们之间的一种倍数关系。 师:对。 百分数又叫百分率或百分比。 (板书) 2.小组合作学习,比较百分数与分数的不同。 师:接下来我们就比较一下百分数和分数,到底有哪些不同。 师:请各小组派代表走到讲台前汇报。 生:我们小组认为,百分数和分数的意义不同,百分数的后面不带单位; 生:百分数和分数的写法不同。 为了区别于分数和便于书写,百分数通常不写成分数形式
570%= = = 在括号里填上“>”、“<”或“=”。 ( )45% ( )13% 206%( ) 99 ( )100% 10% ( ) ( )5% 20%( ) 51 ( )% 今年共植树 1050棵,其中的 31 是白杨树, 52 是槐树。 哪种树植得多。 多多少棵。 一根电线长 400米,已经用去了 150米。 再用去多少米就一共用去这根电线的 85。 10百分数和分数、小数的互化(三