人教新课标品德与社会六年级上册文化采风教学设计内容摘要：
是价值观、人生观潜在形成的过程。 （ 3） 教师拓展课堂知识，让全休学生搜集图片或文字资料，在“做”中不断领悟、感知。 教学重点、难点： 重点：初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。 难点：知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。 初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性。 教学过程： (第一课时 ) 活动一：快乐的节日 一：新课导入。 同学们，我们搜集一些有关世界各地节日的图片、节日饰品，了解各地节日的时间和意义，以及与节日有关的传说、习俗和庆祝活动，看看从节日中能。阅读剩余 0%
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