人教新课标品德与社会六年级上册地球有多大教学设计内容摘要：
师：这么可爱、美丽的地球，让我们去走近它、欣赏它。 （ 出示图片 ） 看了这些 ， 你想去环球旅行吗。 接下来让我们跟随葡萄牙航海家麦哲伦去环球航行。 （出示第一幅图）现在让我们去具体看一下它的环球路线图。 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率船队，从西班牙出发经南美洲南端的一个海峡后来把它命名为麦哲伦海峡。 途经太平洋到达菲律宾，来到非洲南 端 的好望角，最后又回到西班牙。 完成了人类历史上第一次环绕球航行。 根据课前搜集的资料，你还了解到有哪些人也对地球进行过探索。 小结：同学们 ， 古人都不曾停止过探索地球 的步伐，现在让我们也加入他们的行列，去探索地球。 （四） 、认识四大洋，感悟地球之大。 师：请您再仔细看大屏幕， 说 说你看到了什么。 （学生说） 师：你们也看到了对吗。 课前你有没有搜集有关地球上海洋的资料呢。 （学生回答） 师：通过你的回答，我知道了地球上的海洋分为四大块：它们分别是：（板书四大洋） 师：你能按面积大小给他们排排序吗。 （学生回答，紧接着让学生板书 ： 面积数字）。 师：老师也想给大家看看我搜集的四大洋之一太平洋的资料：（课件出示，学生自由读一读） 师：留给你印象深刻的数字是什么。 师：的确是，地球面积的 71%被海洋占领， 1519 年葡萄牙的航海家麦哲伦曾经环球探。阅读剩余 0%
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