衢州华茂外国语学校走向现代世界ppt课件

衢州华茂外国语学校走向现代世界ppt课件内容摘要：

店 ” ，采用议一议（或课堂小辩论），可树 立学生全面地看问题（或一分为二看问题）的正确观点又可培养学生口头辩论能力，从古至今，发散思维与聚合思维相结合。 五四运动 • 活动四：“假设你是当时的北京学生”，把学生带进当时的历史情境中，利于学生对运动的理解，激发学生的爱国热情。 • 用一系列图片展示说明五四运动的经过， 直观、生动。 • 最后采用一个比较表，让学生通过比较、 综合，明确中华民族的各阶层人民在不断 觉醒，培养学生的比较能力和综合能力。 第三课第二课时 新课导入： 用史料导入新课，以便学生了解中共成立前的中国 国情和世界形势。 • 成立的条件：请学生阅读教材、分组讨论，发言。 教师需要指导学生充分利用教材，观察分析教材的图片、形势图，培养学生挖掘教材的能力和合作学习的态度。 • 成立的标志：用问题教学法让学生明确两个标志即“中共一大”和 “中共二大”的不同之处。 对“中共一大”会址的问题设计，可让学生了解中国共产党成立的曲折过程。 • 成立的意义：播放歌曲 《 没有共产党就没有新中国 》 ，让学生在听、唱的过程中体会党成立的伟大意义，体会“新”的真实含义。 • 课堂延伸： 通过表格把历史与现实结合起来，从中得出党具有 旺盛的生命力，从而增强学生对党的热爱之心，坚信党的领导。 中国共产党的成立 第三课第三课时 新课导入：直接从中共二大复习导入。 • 合作的原因、时间及对“合作”概念的理解：用问题教学法，巧设 问题，让学生具有对知识的好奇，带着问题去阅读教材，相互交流，寻找答案，建构自己对知识的理解。 • 黄埔军校：用“大家谈”的方法，让更多的学生参与到教学中，了解黄埔军校的有关历史事件和人物。 • 孙中山：展示孙中山的有关图片，让学生从图片的真实感中体会孙中山革命的坚定性。 第一次国共合作 北伐战争 • 北伐的原因、对象、经过、胜利的原因、成就：采用展示图片、地图，阅读教材，让学生自己去概述战争（或设计问题），以形成自己对问题的理解和解析，体现学生主体性原则。 • 北伐的结果：展示补充材料，让学生懂得为什么北伐曾一度取得很大胜利，但最后却以失败而告终。 共产党创始人之一李大钊被杀的罪证图片，证实革命的残酷性。 • 中国共产党和革命群众惨遭血腥屠杀的原因：通过学生分组讨论、合作学习、教师引导来突破难点。 第三课第四课时 新课导入：展示图片和材料，情境导入和材料 导入相结合，充分调动学生的兴奋区，以强烈 的求知欲投入到学习中。 • 南昌起义：展示图片和材料，以便学生识记五位领导人和理解南昌起义的历史意义，体会中国共产党革命的坚定性和不怕牺牲的大无畏精神。 • 根据地的建立：用问题教学法和地图直观教学 法让学生分组讨论。