九年级物理全册第15章电流和电路第4节电流的测量教案新人教版内容摘要：
： 1 A＝ 1 000 mA、 1 mA＝ 1 000 181。 A 科学家的简介： 通过教师的问题设置，进一步激发了 安培 ： (Andr233。 Marie Amp232。 re 1775～ 1836) 法国物理学家安培思考科学问题 时 专心致志，据说有一次，安培在街上行走，走着走着，想出了一个电学问题的算式，正为没有地方运算而发愁。 突然，他见到前面有一块 “黑板 ”，就拿出随身携带的粉笔在上面运算起来。 那 “黑板 ”居然走动了，他也跟着走 ，边走边写。 黑板越来越快 ， 他就跑了起来，一心一意要完成他的推导 ， 直到他实在追不上黑板了才停下脚步。 那 “黑板 ”原来是一辆马车的车厢背面。 安培这个失常的行动，使街上的人笑得前仰后合。 思考： 同学们知道生活中的一些电器工作时的电流是多大吗。 观察 表格、 与生 活做 对比 学生的学习兴趣。 学生通过 小资料体会生活中的电流强度，对电流的认识更深刻了。 思考： 你能知道在探究活动 1 中，通过灯泡的电流分别是多大吗。 从小灯泡的亮度能够定性地知道电路中电流的大与小，但并不能确定电路中电流的具体数值。 你该怎么办。 二、电流的测量 1．测量工具 ——电流表 观察、 思考 、 交流 引出测量电流的工具。 2．三接线柱两量程的电流表。 3．电流表的使用方法： (1)调： 调节调零旋钮，使指针指在零刻度线处。 (2)认： 认清量程和分度值。阅读剩余 0%
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