小青蛙找家教案二内容摘要：
，就可以乘上我的列车。 我们三个人再来一起考考下一个同 学，就这样，模仿对了的同学都可乘上我们的列车。 想玩吗。 （ 2） 听音乐拍节奏。 师：请刚才这几位小朋友来当小火车头，小火车头可要听好刚才的音乐，在该拍手的时候才能拍，你拍对了，同学才能模仿对。 好，下面咱们这几辆列车同时出发。 （ 3） 全体师生模仿。 师：同学们，在游戏最后，请大家一起模仿我的节奏。 （老师在中间做，学生周围模仿）。 好，快开着列车回家吧。 （学生纷纷回到座位上） （二） 学习歌曲 师：看到同学们乘着“开心列车”回到了自己的家，小青蛙却着急了。 初听歌曲，熟悉歌词。 师：听，你听到歌曲里面唱了 什么吗。 小青蛙们发生了什么呢。 （引导学生说出歌词）播放歌曲录音范唱。 学唱歌词。 （ 1） 读歌词，大屏幕出现歌谱。 （带领学生一起按照歌曲节奏念歌词） （ 2） 教师唱歌曲，学生唱“呱”的部分。 师：下面我唱歌词，你们能把所有的“呱”唱出来吗。 （老师自弹自唱，学生及时接唱“呱”） （ 3） 配动作弹唱。 师：下面咱们再来一次。 这一次要自己配上动作。 （学生边唱边表演） （ 4） 学生扮演小青蛙演唱歌曲。 体会歌曲。 （ 1） 小青蛙迷路。阅读剩余 0%
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