新人教版中考英语知识点整理

新人教版中考英语知识点整理内容摘要：

引导的从句注意其特殊用法． 一些名词也可以引导时间状语从句． 引导地点状语的连词： where , wherever 备 注 : 后者表示强调． 引导方式状语的连词： as, as if, as though, 备 注 : as引导的方式状语从句多在句首． 引导原因状语的连词： because, since, as, now (that) 备注 :语气一个比一个弱． for可以引导原因状语从句，但它只能位于句末． 引导结果状语的连词 :so …that, such (a)… that, so that, that 备 注 :so…that 中的 so在句首，主句要部分倒装． 引导目的状语的连词： so that, in order that, that, so, 备 注 :so that 使用最普遍． 引导条件状语的连词： if , unless, in case , as long as, 备 注 :注意分清 if从句中是否该用虚拟语气． 引导让步状语的连词： though, although, even if, even though, as, in spite of the fact, while, no matter wh , 备 注 :as 引导的让步状语从句要倒装． II. 句型复习： 1. It is + 被强调部分 + that ... 在句型 1 中，将被强调的部分放在前面，其它部分置于 that之后．被强调部分可以是主语，宾语，表语或状语．强调的主语如果是人， that可以由 who换用．如果把这种句型结构划掉后，应该是一个完整无缺的句子．这也是与其 它从句区别判断的方法． 2. It is not until + 被强调部分 + that ... 句型 2 主要用于强凋时间状语，译成汉语＂直到．．．才．．．＂，可以说是 not ... until ... 的强调形式 3. It is clear ( obvious, true, possible, certain....) that ..... 句型 3中 it 是形式主语，真正的主语是 that 引导的主语从句，常译为＂清楚（显然，真的，肯定．．．）＂ 是主语从句最常见的一种结构． ： A. 常用动词用法 (05) consider 考虑 consider that．．． consider what (how) to do sth. consider doing sth. 认为 consider that．．． consider sb. (sth.) + sb. (sth.) consider sb.+ adj. 把 … 看作是 consider sb. to be．．． consider sb. + . consider sb.+ 介词短语 consider ... as 把（某人）看作 B. 短语记忆： either…or 既 … 又 for a moment 一会儿 for a while 一会儿 for example 例如 for instance 例如 from time to time 不时 hand over 递过去 in a hurry 匆忙 in case 万一 in front of 在 … 前面 in line 排队 in no mood 无心思 (心情 ) in other words 换言之 in spite of 尽管 instead of 代替 in the course of 在 …. 期间 (过程 ) C. 记住下列动词并写出它们的汉语意思： delay v. delight v. deliver vt. demand vt. deny vt. depend vi. deserve vt. design vt desire vt. destroy vt. determine vt. develop v. devote vt. direct vt. discover vt. discuss vt. 考前知识清理 06 I. 语法复习： 主谓语一致 01 １。 语法一致原则： 是根据主语的语法标记决定其谓语动词的单数、复数形式。 主语为单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数。 例如： ２。 意思一致原则： 是指主谓语的一致不是根据其外部语法形式来决定，而是取决于主语所表达的内在涵义，一般有三种情况。 ① 单数形式的主语，谓语动词用复数。 ② 复数形式的主语，谓语动词用单数。 ③ 同一词作主语，有时谓语动词用单数有时用复数。 ３。 就近一致原则： 即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的词语。 II. 句型复习： 4. It is important ( necessary, right, strange, natural...) that ... 句型 4中，应该记住所列举的形容词，并且记住 that 后的从句应用虚拟语气（ should + 动词原形）， should 可以省去． 5. It is said (reported, learned....) that ... 句型 5中的 it 仍是形式主语，真正主语是 that 引导的主语从句．该结构常译为“据说（据报道，据悉．．．）” ： A. 常用动词用法 (06) e e to do sth. 【 解析】该结构意为：“逐渐．．．”后面跟不定式表示作某事的 过程，所跟的动词常是： like, understand, realize, see，know．．． e to + 名词 来到（某地） e to + 数词 加起来，共计 e to + 名词 谈到，涉及到 e to 恢复知觉；苏醒过来 linkv. e + adj. 变得，变成 e + . e to a conclusion 做出结论 e about 发生、产生，造成 e across （ 偶然）遇到，找到，想到 e to an end结束 e alone vi. 跟上去；快点；进行 e back回想起 e down e down from 从．．．传下来 e from 来自，是（某地的）人 e into being (existence)开始存在，建立，产生 e into effect (force)开始生效 e near (close) to doing sth. 差一点就．．． e off 从．．．离开， 脱落 e on (upon) = e across e out vi. 出来；出发、出版、出版；开花，发芽 e to 共计、达到 e true 变为现实，实现 e up 抬头、上来、上升 ,走过来，到来；提及，被提出；长出来 B. 短语记忆： in the distance 在远处 in the future 将来 just as 正如 lead to 导致 lose one’s nerves 害怕 no longer 不再 no more than同 ...一样不 not…at all 一点也不 not…either 也不 no only…but also 不但 … 而且 now and then不时 on board 在船 /车上 once in a while 偶尔 on vacation度假 out of breath 上气不接下气 out of control 失控 C. 记住下列动词并写出它们的汉语意思： engage v. enjoy vt. enter v. express vt. examine vt. excuse vt. exercise v. exist vi. expand v. expect vt. explain v. expose vt. extend v. face v. fail v. fancy v. 考前知识清理 07 I. 语法复习 :名词性从句 (主语从句 ,宾语从句 , 表语从句 , 同位语从句 ) 在引导名词性从句中的用法． , if 在引导名词性从句中的用法区别． ． ． ． it的问题及注意事项． ． 最常用用连词用法辨析 what: 从句种类 :主、宾、表语从句 功 用 :在从句中充当主、宾、表同时在主句中充当主、宾、表语 that: 从句种类 :主、宾、表、同位语、定、状 功 用 :在名词性从句中引导从句，不充当成分，无词意； 定语从句中代替人或物，在从句中充当主、宾。 表； 在状语从句中引导目的、结果状语从句 whether: 从句种类 :主、宾、表、同位语 功 用 :在从句中引导从句，不充当成分，有词意：“是否” who: 从句种类 : 主、宾、表、定 功 用 :在从句中充当主语 which: 从句种类 :主、宾、表、定 功用 :在名词性从句中充当定语，词意为：“哪一个 … ”； 在定语从句中代替物，在从句中充当主、宾语，与介词 一起作状语 when: 从句种类 :主、宾、表、同位语、定、状 功 用 :在从句中作时间状语，词意为：“在何时” Where: 从句种类 : 主、宾、表、同位语、定、状 功 用 :在从句中作地点状语，词意为：“在何处” how:从句种类 : 主、宾、表、同位语、状 功 用 :在从句中作方式状语，词意为：“如何” why: 从句种类 : 主、宾、表、同位语、定 功 用 :在从句中作原因状语，词意为：“为什么” II. 句型复习： 6. It is suggested ( ordered ... ) that ... 句型 6 中的过去分词应该是表示请求，建议，命令等词， that 后的从句要用虚拟语气（ should + 动词原形）， shou。