20xx秋人教版音乐八年级上册第1单元集体舞校园圆舞曲内容摘要:
3. 师生交流 ( 学生之间交流 )。 生 :听到了……有……很有规律的声音。 师 :在多媒体中依次播放出有规律的声音 , 让学生体会。 师启发 :跳舞 的心情是怎样的。 —— 它们是怎样来表达它们的心情的。 生 :活泼欢快的…… 师 :跳舞 时的愉快心情 , 乐曲中是用哪一种风格的音乐来表现的。20xx秋人教版音乐八年级上册第1单元集体舞校园圆舞曲
相关推荐
) 以电声乐队为基础,或者加进铜管乐,如 萨克斯 、小号、长号,或者加进弦乐器,如小提琴、大提琴、或者加进民族乐器,如二胡、笛子、古筝等。 近年 来,电声乐队的发展、变化很快,新的乐 器和演奏形式不断涌现。 欣赏:《夜莺》实况演出音像。 音色探究: 《夜莺》中各种乐器音响资源组合。 《夜莺》的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。 笛子的悠扬、清越,小提琴的婉转、飞扬,大提琴的低沉、肃穆
歌曲《野玫瑰》《尊鱼》 、《小夜曲》、《菩提树》、《摇篮曲》、《魔王》等,广泛流传,又深受世界各国人民的喜爱。 学生讲讲他们通过查找资料对舒伯特的 设计意图: 认识,了解舒伯特。 学习歌曲 : 听全曲。 师:歌曲的速度怎样,给你怎样的感觉。 师:歌曲讲述的是什么事情呢。 师:这首歌曲作于 1827 年,是舒伯特的声乐套曲《冬之旅》中的第 5 首。 套曲写的是主人公被心上人和其他所有人遗弃
at the art club. 高伟:妈妈,这是迪克,我在美术俱乐部的新朋友。 Mum: How old are you, Dick? 妈妈:你多大了,迪克。 Dick: I’m ten. 迪克:我 10 岁。 Gao Wei: Who’s this little girl? 高伟:这个小女孩是谁。 Dick: She’s my sister. 迪克:她是我妹妹。 Mum: How old
小动物都要冬眠了,所以他们在这举行了一场告别会,我们再听一遍,你能模仿出小动物的叫声吗。 出示板书 小青蛙的叫声怎么样。 [来源 :Zx x k .Co m] 青蛙跳得高不高啊。 我们一起来模仿青蛙跳跃的姿势。 因为它跳得很高,所以我们用这样的节奏表示 它的叫声。 出示课件:左上角有一只小青蛙在荷叶上跳跃着,节奏出现 : X X X | X X X 国 国 国 国国 国 有节
学生打击节奏 ( 3)出 示节奏图 ——3条( 8小节)(略) 学 生打击节奏 师:小红帽说呀,要用比赛的形式读儿歌,你们愿意吗。 学生按节奏读歌词(共三条) 学唱名 师:小红帽过生日这天呀,外婆为她做了七顶漂亮的小红帽,她还给这七顶小红帽取了好听的名字呢。 请同学们认真听听这七 顶小红帽的名字,它们真的很好听的。 ( 1)师:弹琴( do re mi fa so u la xi )七个音符 (
的唱名么。 跟琴视唱声曲谱。 这首短短的曲谱里蕴含着音乐家的思乡之情。 老师这里也有一首小曲,一起来听听,请看大屏幕。 【设计意图:传统的谈话式导入,借助音乐、画面、语言,创设情境。 】 二、歌曲教学 : 出示旋律图谱。 学生在老师钢琴的引导下,用首调视唱曲谱,简单了解一个降号调的演唱,并用 lu体会悠扬的思乡之情。 教师设问:请同学们循环重复演唱这两句旋律,你们在唱的时候