20xx秋人教版美术四上第20课漫画欣赏内容摘要：
特点及表现 手法，理解漫画作品的深层含义 教学重难点：用自己的语言或文字简单评述自己喜爱的漫画作品。 三、教学过程 【教案一】 （一）引导阶段 教师拿出一个塑料袋，引出当今社会的白色污染问题。 总结：十几年前，由于塑料袋的出现，大家在采购时都觉得方便多了。 但就为了这种小小的“方便”，引得许多厂家大量生产塑料袋，每年全球所消耗的塑料袋不计其数。 然而塑料制品对环境的污染是非常大的，因为塑料在土壤里面不容易分解腐烂，所以破坏力极大。 终于有一天，有人觉得这种做法得不偿失，所以画了一些这样的漫画以警醒大家。 教师出示白色污染的环保漫 画。 学生欣赏漫画，感受作者对作品倾注的情感，初步认识漫画与生活的联系。 （二）发展阶段 欣赏课本上的漫画，教师用多媒体课件展示作品，简单介绍作者。 用提问的方式引导学生分析作品，如作者是用什么形式来创作这幅作品的，画面内容是什。阅读剩余 0%
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