20xx秋人教版美术三上第7课快乐的回忆内容摘要：
能够在相应的文化情境中提高对美术的兴趣。 教学目标：欣赏画家的作品，了解如何表现快乐的场景 教学重难点：通过师生共同观察、分析、交流，探究如何表现人物的动态及快乐的情绪 【教案一：（ 2 课时）】 （一）课前准备 学生收集带给自己快乐回忆的照片、物品等。 （二）引导阶段 让学生带着记录他们快乐回忆的照片，用展示台展示给全班同学看，并进行讲述。 要 求学生说清楚事情发生的时间、地点、人物等。 通过回忆往事，回忆自己生活中快乐的时刻，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和 绘画表现欲 望。 （三）发展阶段 1. 欣赏教科书上的画家作品，看看画中的人物在做什么，表现了怎样的情景。 通过欣赏活动，引导学生从人物的动态、快乐的情绪方面进行赏析。 学习画家是如何 表现快乐场景的。 2. 教师讲一讲自己生活中快乐的回忆。 请学生想一想怎样用绘画的方式进行表现。 教师出。阅读剩余 0%
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