20xx湘艺版音乐一年级下册第3课快起床教案2内容摘要:
…… 师:小朋友们真聪明,今天我们就来学唱歌曲《快起床》。 二、歌表演《快起床》。 学唱歌词。 师:小朋友们,下面跟老师一起来学习歌词。 学唱歌曲。 出示《快起床》的歌词,播放歌曲。 ( 1)生在老师的指导下轻唱歌曲。 ( 2)在学唱过程中,老师及时纠正错误,反复演唱。20xx湘艺版音乐一年级下册第3课快起床教案2
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336;② 3566;③ 3532。 认识“ 6” (la)视唱与听辨。 61531626。 学生自己唱一唱。 32165652。 听辩老师弹奏的是哪一组。 三、新课导入。 “小朋友,你们知道我们中华人民共和国有多少个民族吗。 —— 56 个,你能不能说说你所知道的民族以及他们的生活习俗吗。 在 56个民族里,有一个民族名字叫“
程中,想一想是谁在小河边,在小河边干什么。 生讨论回答 再次聆听,思考这首歌曲的情绪是怎样的。 (欢快、活泼) 音乐知识:下滑音 预习歌词,找出难度或者是绕口的句子,师生共同解决。 用“ la”随音乐哼唱旋律。 随音乐填加歌词。 要唱出欢快活泼的音乐情绪。 师生接龙唱歌曲,表现歌曲。 为歌曲拍
交通工具,壮族小孩十几岁就会独自撑竹排了。 2)学划竹排 师:他们摇竹排的时候是有变化的,瞧。 出示二拍子、三拍子强弱规律图 3/4●○○ ︱●○○︱●○○︱●○○ ‖ 嗨哟哟 嗨哟哟 嗨哟哟 嗨哟哟 2/4 ● ○ ︱● ○ ︱● ○ ︱● ○ ‖ 嗨啰 里啰嗨啰里啰 赛。 感受二、三拍子的强弱规律, 模仿撑竹排。 问:你觉得在什么情况下用这两种拍子。 老师归纳:遇到急流时
丽的牧场,在蓝天白云下,有水牛悠闲地走着,美丽可爱的小鹿在快乐地嬉戏„„”(教师可边说边用录音机轻轻播放《小鹿,小鹿》这首歌曲,让孩子们倾听,随着录音主动、轻松、快乐地学唱歌曲《小鹿,小鹿》。 ) 游戏准备:把孩子们分成甲、乙两队,人数均等、手牵手、面对面站好,中间放一个“呼啦圈”。 音乐 1— 8小节。 左边甲队的小朋友边唱边用“进退步”
,这说明他居住的兴安岭地区天气怎样。 (寒冷)。 复听范唱,勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难,在茂密的森林里干什么呢。 (从歌词中找出来:一呀一匹骏马,一呀一杆枪,翻山越岭日夜巡逻、护呀护山林)。 按节奏有感情地朗读歌词。 要求: ( 1) 划节拍有节奏地读,声音要响亮,注意每句结尾二分音符的时值。 ( 2) 拍节奏。 X X X X | X X X X | X X X X | X —
材 P31“ 杨震拒贿 ”, 体味慎独的道德准则。 2. 学习分享教材 P31两种观点 , 探讨: (1)你如何看待上述观点: 交流点拨:上述两种观点说明 , 做人要加强自身品德修养 , 对人对事都应尽心尽力 , 力所能及地承担应负的责任。 (2)想一想: “ 止于至善 ” 的人应该具备哪些品质。 交流点拨:有远大志向、积极进取、乐观向上、不畏挫折、意志坚强、自 强不息 ,等等。 拓展空间