20xx沪科版高中物理选修3-151磁与人类文明内容摘要：
起来，发现它的一端总是指南，另一端总是指北。 于是人们根据这个现象，将磁体的两极进行命名： 南极：磁体静止时指南的那一端叫做南极（ S极） 北极：磁体静止时指北的那一端叫做南极（ N极） 〖介绍指南针〗 指南针就是一个小磁针。 1．它是我国的四大发明之一； 2．它 对航海事业的发展起到了极大的促进作用。 渗透思想教育。 〖郑和下西洋〗图片资料，对学生进行爱国主义教育。 4．磁极间的相互作用 学生 观察 并回答问题 师 生讨论 学 生观察 所学知识 指向性为定义两极打基础 增强民族自豪感 宜用两个大小相似的磁体做实验，否则容易条形磁体容 【演示】把两块条形磁体的不同磁极互相靠近，观察它的转动情况。 【结论】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 【应用】检验物体是否是磁体的又一方法。 （二）磁化（ 10min） 【问题】条形磁体是钢做的，原来没有磁性，怎样使它现在具有了磁性呢。 1．使它具有磁性的方法很多，但很明显它原来没有磁性，现在获得了磁性，我们把它获得磁性的过程叫做磁化。 【演 示】钢针原来没有磁性，在磁铁上按一定的方向摩擦几下，它就具有了磁性，能。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。