北师大版数学八下探索三角形相似的条件第二课时ppt课件内容摘要:
50176。 E D F 质疑 : 下面每组的两个三角形是否相似。 请说说你的理由: 4 E 4 ⑴ 运用 : ⑵ 一个直角三角形两条直角边的长分别为 6cm、 4cm,另一个直角三角形两条直角边的长分别为 9cm、 6cm,这两个 直角三角形是否相似。 为什么。 依据下列各组条件 ,判定 △ ABC与△ DEF是否相似 ,并说明为什么: ⑵ AB=4cm, BC=6cm, AC=8cm, DE=12cm , EF=18cm, DF=24cm. ⑴ ∠ A=120176。 , AB=7cm, AC=14cm, ∠ D=120176。 , DE=3cm, DF=6cm. 运用 : 议一议 : 如图 ,△ ABC与 △ A’ B’ C’ 相似吗。 你有哪些判断方法。 A C B A’ C’ B’ 尝试 : △ A。北师大版数学八下探索三角形相似的条件第二课时ppt课件
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把握物体吸收相同的热量。 信息快递 如果加热方法完全相同,就可以认为单位时间内物质吸收的热量相同 你打算用哪种方法验证猜想。 方法一: 在加热时间(吸收热量)相同的情况下,观察物体升高的温度是否相同。 方法二: 观察物体升高相同的温度所需要的时间(吸收热量)是否相同。 两种方法在实验效果上是一致的。 我们选择“ 观察物体吸收相同热量所升高的温度是否相同 ” . 两种方法在实验效果上是一致的。
、不等式 x16有多少个解。 请找出几个。 Ⅱ 、当 x取下列值时,不等式 x–5≤–1成立吗。 自学检测。 2)1( x。 3)2( x。 4)3( x .5)4( x对比“不等式的解的定义”,你有什么想法。 你能表示出不等式 x–5≤–1所有的解吗。 4x自学检测 不等式的解集的定义: 一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。 判断正误: (1)不等式 有无数个解;
,则 ∠ B= ___ , ∠ C= ___。 推论 直角三角形的两锐角互余; 等边三角形的每一个内角都是 60176。 80176。 65176。 65176。 , 65176。 或 50176。 , 80 176。 30176。 60176。 90176。 45176。 30176。 7 • 已知:如图,在 △ ABC中, DE∥BC , ∠ A=60176。 ∠ C=70176。 求:
{ { { { 有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌,另一部分在地上觅食 .树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说:“若从你们中飞上来一只,则树下的鸽子是整个鸽群的三分之一;若从树上飞下去一只,则树上、树下鸽子就一样多了 .”你知道树上、树下各有多少只鸽子吗。 《 一千零一夜 》 故事 甲、乙两人赛跑,若乙先跑 10米,甲跑 5秒即可追上乙;若乙先跑 2秒,则甲跑 4秒就可追上乙 .设甲速为 x米 /秒