20xx春鄂教版科学五下第22课水域的污染与保护word说课稿内容摘要：
好的情景体验 ，紧接着那一幅幅由于各种原因造成的水域被污染的画面，使学生们情感发生转折。 通过美与丑的强烈对比，使学生初步认识到水污染 严重性， 唤起学生强烈的环保意识 学习新课部分： 观察前的组织、安排与指导 1 采集水样的无色透明饮料瓶、放大镜、 PH 试纸、数码相机 2 指导学生从水的周围环境、颜色、气味、透明度、水面漂浮物、水中的动植物生长情况等方面去了解水质情况，填写观察记录。 3 分组合作，每组两个负责人，一人负责安全，一人负责组织、督促观察取样及填写观察记录。 （指明观察方向、重点，避免观察的盲目性，为后期的分析讨论打好基础。 组织学生到学校附近的水域实地观。阅读剩余 0%
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