初中体育篮球双手胸前传接球说课ppt课件内容摘要:
及按球的部位、力量,传接球的快速、准确能力。 难点:上下肢协调配合和手对球的控制支配掌握能力。 教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变的手段,做到身心结合,努力达到教学目标。 全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖。 一、引情入境阶段: 课堂常规 本课的教学内容目标及要求 (提醒同学们做好上课的心理准备) 二、激发兴趣阶段: ( 1)、相反方向口令练习。 使学生能更快的把注意力集中到课堂上来,同时活跃课堂气氛。 ( 2)、篮球操。 让学生充分活动开关节,为基本部分做充分的准备。 运球 高。初中体育篮球双手胸前传接球说课ppt课件
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( 40- X )( 20+2X) =1200 整理,得 X2- 30X+200=0 解得: X1=10, X2=20 因要尽快减少库存,故 X取 20, 答:每件童装应降价 20元。 例 4:一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲乙两种货车,已知过去两次租用这种货车的情况如下表: 第一次 第二次 甲种辆数(辆) 2 5 乙种辆数(辆) 3 6 累计运货吨数(吨) 35 现租用该公司
(此宽度与臂长短有关),手指成拱形地做弹性支撑,头与躯干保持在一直线上。 身体重量均衡地落在两手、前脚和后膝关节之间 (如 下 图 )。 “ 预备” 时,逐渐抬起臀部,使身体重心向前上方移动,此时身体重量落在两臂和前腿之间,其重心投影点距离起跑线 1520厘米。 臀部抬起稍高于肩,使两小腿趋于平行。 “预备”姿势时,不过分地地把身体重量移向两手是非常重要的。 因为这能减少两手推地的困难
此宽度与臂长短有关),手指成拱形地做弹性支撑,头与躯干保持在一直线上。 身体重量均衡地落在两手、前脚和后膝关节之间 (如 下 图 )。 “ 预备” 时,逐渐抬起臀部,使身体重心向前上方移动,此时身体重量落在两臂和前腿之间,其重心投影点距离起跑线 1520厘米。 臀部抬起稍高于肩,使两小腿趋于平行。 “预备”姿势时,不过分地地把身体重量移向两手是非常重要的。 因为这能减少两手推地的困难
以发散学生思维,使学生积极的观察思考,主动的融入教学。 通过两种方法的有机结合运用,妥善解决学习中出现的一些实际问题,提高了学生的注意力,还可以调节心率,调整负荷,使教学内容适应学生身心发展和生理承载能力。 : 儿童少年具有很强的自尊心和荣誉感。 教学中自评教学法和纠错教学法的结合运用,可以增强学生自我观察、分析和定位能力,还可以让学生同时也能接受他人评价,即可以体会成功的快乐又会重视自身的不足