初中体育健美操基本步伐说课ppt课件内容摘要：
以发散学生思维，使学生积极的观察思考，主动的融入教学。 通过两种方法的有机结合运用，妥善解决学习中出现的一些实际问题，提高了学生的注意力，还可以调节心率，调整负荷，使教学内容适应学生身心发展和生理承载能力。 ： 儿童少年具有很强的自尊心和荣誉感。 教学中自评教学法和纠错教学法的结合运用，可以增强学生自我观察、分析和定位能力，还可以让学生同时也能接受他人评价，即可以体会成功的快乐又会重视自身的不足，从而形成良好的心理素质和健康的心理状态。 五、学法指导 高中一年级的学生正处于少年发育期 ,身心发展处于一个关键的转型时期 ,本次课将理论知识与运动技能进行有机结合 ,运用导学 .导思 .导练 .导评等教学方法 ,调动学生参与体育学习的积极性 ,让学生通过学习了解动作技术的要领关键 ,掌握的动作的技巧的规律 ,使学生积极学习 .身体锻炼寓于体育活动之中 ,结合学生的身心特点 ,在教师的引导作用下 ,充分体现以学生为主体的教学思想 ,发挥学生的主体作用和自主性 ,调动学生热情 ,最大限度的提高上课的效率 六、说教学流程 1)准备部分 (10min)。阅读剩余 0%
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