初中主题班会防溺水安全教育

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合不懈地努力着。 有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的一景。 野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是欢喜的泪滴。 年年春天，百合努力地开花、结籽。 它的种子随着风飘落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的百合。 后来，这里被人们称为 “ 百合谷 ”。

体，增进健康， 美化形体，掌握健美操最基本的练习方法。 不同年龄的人都可以学。 动作简单易学，具有针对性 ， 时间长短不等。 可编排 5 分钟至一个小时都可以。 大众健美操 — 幼儿健美操、儿童健美操、 少年健美操、青年健美操 中老年健美操、 徒手健美操、持轻器械健美操、 利用健美器械进行练习的健美操 女子健美操、男子健美操 形体健美操、姿态健美操 跑跳健美操、垫上健美操 腿部健美操、腰腹健美操

以发散学生思维，使学生积极的观察思考，主动的融入教学。 通过两种方法的有机结合运用，妥善解决学习中出现的一些实际问题，提高了学生的注意力，还可以调节心率，调整负荷，使教学内容适应学生身心发展和生理承载能力。 ： 儿童少年具有很强的自尊心和荣誉感。 教学中自评教学法和纠错教学法的结合运用，可以增强学生自我观察、分析和定位能力，还可以让学生同时也能接受他人评价，即可以体会成功的快乐又会重视自身的不足

具体方法是采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。 呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。 也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。 不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。 若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。 思考。 炎热的中午 ， 小明的好朋友小强来约小明玩 ， 执意 邀请他 在没有家长陪同的情况下去 河边玩水

好 （ B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （ C）学习好、身体好、思想好  不满（ ） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 （ A） 11周岁 （ B） 12周岁 （ C） 13周岁  与同学发生摩擦时（ ）。 （ A） 与他吵一架 （ B）耐心地交谈，化解矛盾 （ C）不理对方  上下楼梯，靠（ ） 走。 （ A）左 （ B）右 （ C）中间 A C C B B B 六、情景剧－－

男生不留 （ ） ，女生不穿 （ ）。 • 按 时到校，不 （ ） ，不 （ ） ，不 （ ）。 让座 “报告” 教师 快、静、齐 长发 高跟鞋 迟到 早退 旷课 勿以恶小而为之 近些年来，青少年违法犯罪问题十分突出，已经引起了全社会的高度重视。 青少年违法犯罪不仅会造成对国家、社会、被害人及其家人的危害，也会造成对自己和家人的危害，代价往往是极其沉重的。 俗话说，一失足成千古恨。